部编人教版六年级语文上册《第三单元》全单元教学课件PPT优秀课件3.pptxVIP

部编人教版六年级语文上册 第三单元 全套精品教学课件;9 竹节人;1.会写“豁、凛”等15个字。会写“威风凛凛、疙瘩”等18个词语。 2.养成一个习惯：读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。 （重难点） 3.读完课文后，完成以下任务：（1）写玩具制作指南，教别人玩这种玩具；（2）体会传统玩具给人们带来的乐趣；（3）讲一个有关老师的故事。（重难点）;;;;;;;;;;;;;;;;;;为完成三个不同的任务，你是怎样读这篇文章的？和同学交流。;思考并交流;思考并交流; 本文通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达儿童心态的喜悦与满足，同时通过老师也自己偷偷斗竹节人的叙述，抒发了对老师的亲近与理解。;竹节人;课后作业;谢谢观看;10 宇宙生命之谜;第一课时;1.会写10个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文，能根据不同学习任务选择合适的阅读策略。 (重点) 3.读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。(难点) ; 科普文章一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。有科技的技术性、内容的生动性、题材的广泛性、篇幅的简短性。;娥;加一加;;;词语小游戏;自己小声读课文，边读边想：;2.课文按照什么顺序介绍的？;学习任务单; 可以阅读第五、六、七自然段，了解火星和地球相似之处，知道科学家对火星考察的情况。;讨论一下：说说课文主要写了什么？; 对照读一读课文第一和最后一个自然段，说说课文结构有什么特点？ ;一、给下列划线汉字选择正确的读音。;沧海一粟 枯萎 抵御 陨石;三、好朋友，手拉手。;第二课时;品读鉴赏;;1.理论上为什么地球外有生命存在？;例 句：整个银河系中有几千亿颗恒星……;2.生命存在必须有哪四个条件？;第三自然段开头一句话是什么修辞手法？;仿写一句描写草地的设问句。;要求：读准字音，读通句子，找出相关词语。 思考： 1.经过分析，除地球外，其他行星没有生命的理由有哪些？ 2.火星与地球有哪些相似之处？;;2.火星与地球有哪些相似之处？;1. 科学家探测火星采用哪些步骤？;2.科学家近距离拍照、观测到什么？;3.指导朗读第九、十自然段;细读最后一个自然段，说说“一直”说明什么？;（第一自然段）……地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。;探索宇宙 永不止步; 课文围绕“（ ）”这一问题，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个（ ）。;是否有生命存在; 1.水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300至400摄氏度，不可能存在生命。（??? ） 2.火星与地球有不少相似之处。（ ?） 3. 1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。（?? ）;二、根据课文内容，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。;三、与“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。”意思相同的一句是( )。; 关于飞碟的故事，首先是从美国传开的。1947年6月24日，美国的一位飞行员驾驶着飞机正在空中飞行，突然发现有几个巨大的圆盘形的东西向华盛顿州的莱尼尔峰飞去。据他估计，这个“怪物”的直径有30多米。消息一传出去，马上成了轰动一时的世界新闻。因为这个“怪物”是圆盘形，所以被人们称为“飞碟”。;“飞碟”究竟是何物？它来自何方？人们对此有各种各样的看法，其中最吸引人的一种看法是：飞碟是外星人的飞船。 对这种看法，科学家们持两种不同的意见，一种是赞同的，另一种是怀疑甚至否定的。1969年，美国的一个专家调查小组发表了长篇报告。根据对1万2千多起飞碟案例的调查，表明绝大多数不是“外星船”，而是多种原因引起的误会。看来，所见的“飞碟”肯定不都是“外星船”，但是否里面有外星船？对此，至今还没有确凿证据。;谢谢观看;11 故宫博物院;黄传惕:湖南省平江县人，1934年生。从小喜欢看书。初中毕业于湖南平江湘北中学，高中毕业于湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学语言文学系，1954年该系合并到北京大学中文系。1957年在北京大学毕业后，分配到中央人民广播电台编辑部，从事新闻和专题节目的编辑与政治、文教等方面的采访工作。现在是中央人民广播电台《祖国各地》、《历史故事》节目的编辑。 ;多音字; 故宫，旧称为紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工