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完好版本四个太阳精选教课方案课件 完好版本四个太阳精选教课方案课件 完好版本四个太阳精选教课方案课件 《四个太阳》教课方案 《四个太阳》教课方案 —— 人教版课标本一年级下册 马鞍山市博望中心学校陈玲凤 [ 教材剖析 ] 《四个太阳》是人教版小学语文一年级下册第五单元的一篇课文，作者凭着丰富的想象和独到的创建力， 画出四个色彩不一样的太阳分别送给四时，给人们带去欢喜的故事，表达了作者和善的心地和美好的梦想。 [ 设计理念 ] 新课标指出： “在发展语言能力的同时，发展思想能力，激发想象力和创建潜能。”本课环绕 “动脑筋，有创 新”设计教课，以读为主，激发想象，图文联合，读中感悟，激励创新。 [ 教课目的 ] 1、认识“挂、街 ”等 13 个字，会写“园、因 ”等 6 个字。 2、正确、流畅、有感情地朗诵并背诵课文。 3、感悟作者经过画太阳要表达的梦想是什么。 第二课时 [ 教课流程与设计企图 ] 一、复习，导入新课。（4 分） 1.复习生字，词语 2.游戏：挂苹果 二、自读课文，整体感知。（5 分） 1、自读课文，思虑：小画家画了四个什么样的太阳呢？自由读课文，找到句子画下来，再读一读。 2、报告沟通：挨次在黑板上对应贴出四个色彩不一样的太阳。 3、哪个太阳是你最喜爱的呢？喜爱哪个太阳，就练读哪个自然段，注意抓住要点词句，读出你的喜爱。 [ 设计企图： 经过直观的画面，引起学生对太