习惯培养是班主任工作的重中之重.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 习惯培养是班主任工作的重中之重 习惯培育是班主任工作的重中之重  　　一个班级体是否能得到大家的认可，很大程度上取决于这个班的班主任的管理。而如今从整个形势上来看，班主任的平均年龄越来越年轻化。年轻人刚踏上工作岗位，阅历缺乏，方法欠缺，往往导致整个班级体混乱，而他们还常常发牢骚，怪这怪那，从来不会想到自己的头上去。　　　　没错，班主任工作是多，是杂，这个角色很不好当。但是当班主任并不是没有一点好处。魏书生就曾说过：我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。在六年的班主任工作中，我也曾迷茫、埋怨过，感谢那些曾关心过我的老师们，是他们让我尝到了班主任的欢乐、美好。我也从中得出了一条阅历：班主任工作的重点就是抓习惯培育。　　　　有一句印度谚语就曾这样说过：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。由此可见，习惯的培育是多么重要。　　　　那么，良好的习惯该怎样培育呢？我现结合我校常规习惯的培育来谈谈我的做法。　　　　一、利用班队活动课狠抓常规习惯的培育　　　　我校每周一下午第一节课就是班队活动课，我总会好好利用这一节课来狠抓常规习惯的培育。首先，每学期的第一次班队课，我会和全班学生一起