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[小学学科浸透德育工作总结]学科浸透德育工作总结 [小学学科浸透德育工作总结]学科浸透德育工作总结 [小学学科浸透德育工作总结]学科浸透德育工作总结 最新资料欢送阅读 [ 小学学科浸透德育工作总结 ] 学科浸透德 育工作总结 后房子中心校小学学科浸透德育工作总结 学校在全面贯彻党的教育目标，积极推行素质教育过程中，确立了以“育人为本〞的办学要旨，引导学生成立正确的理想、信念、人生观和价值观，帮助学生先成人、后成才，促进他们健康全面的张开。围绕我校的校风、学风和教风，狠抓课堂授课、成立崭新理念、力求办出特色。广阔教师爱岗敬业、信心进步； 全校学生主动合作、勇于创新； 课题实验硕果累累、成绩斐然； 授课设施倾力投入、逐年改进。 一、明确各部门、各岗位德育工作职责，不断提升学校德育工作管理水平。 ． 学校成立了德育工作领导小组，形成校长负责、大队指导员落实、全体教师共同参加的德育工作网络。拟定了相应的岗位职责，每位成员都有对口的负责年级，责任落实到人，做到事事有人管，人人有事干，既分工负责，又能团结协作，形成了齐抓共管的工作格局。 、确立德育目标，依照目标校正学校德育工作规划，针对学校德育工作的特色，拟定了目注明确、任务详尽、突显德育工作层次性 1 最新资料欢送阅读 的?德育工作三年规划? ，而且每年都严格依照德育规划，详尽拟定德育工作方案，方案能与规划相连结，落实好，并在年终进行总结，找出差距，总结经验。德育工作内容严格依照中央的文件精神进行落实，以中华民族优秀文化、 优秀传统教育为主线， 贯穿思想道德教育、行为养成教育、 心理质量教育， 将弘扬民族精神和成立现代意识相结合，充分利用所有可以利用的德育资源，经过课堂授课浸透、课外实践活动、三级教育网络等狠抓学生的养成教育， 全方向的张开德育工作，促进学生全面健康张开。 二、在不断完满教师师德的督查、检查、奖励体系的基础上，充分发挥激励体系的作用，不断提升德育工作水平。 1 、学校校正和完满了?安固小学德育工作制度? 、?安固小学德育工作核查细那么及奖惩制度? 、?值周领导岗位职责?、?值周教师岗位职责?、?文明班级评比细那么?、?班级管理细那么及奖惩方法? 、?班级公物管理条例?、?教师行为十严禁?、?结构薪水推行方案? 等规章制度，保证德育工作制度化、经常化。学校党支部与每位教师签订了?师德 师风建设工作责任书?，德育处依照本校实质，与每个班级签订?班级管理〔学生行为标准〕责任书? 、?学生安全教育责任书?和?班级公物管理责任书?。 2 、学校致力于成立师德建设的长效体系， 成立?师德投诉制度?，经过各种会商会、 家长委员会、行风谈论员、校长信箱等多种路子宽泛听取公众建议，接受社会督查，守信于学生，守信于家长，守信于社会。经过扎实的张开师德系列教育活动，塑造了教师健全的人格， 2 最新资料欢送阅读 加强了教师角色的责任感， 我校已渐渐形成一支师德崇敬、 业务优秀、 作风务实、勇于创新的教师队伍，广阔教师敬业爱生、教书育人蔚然 成风。 三、侧重学科的平衡张开，提升教师队伍整体素质。 、合理配置教师资源，侧重学科之间的平衡张开，将学校的骨干教师分布在各学科中，以点带面，起到辐射作用，积极带着其他教师作好教育授课的研究工作。 特别侧重道德与生活、 道德与社会学科的装备，如：刘银珠老师任道德组教研组长，以带动提升该学科的教育授课工作。 、在教育授课过程中不断挖掘身边的德育资源，改进和完满学校德育工作的内容、方法，使其更能适应学生的年龄、心理特色，亲近联系学生思想和社会实践， 加强对学生的政治思想教育、 政治知识的教育，重视社会公德教育、社会知识教育，加强诚信教育等，从而 提升德育的针对性和实效性。在学科授课中，我们以?道德与生活? 、?道德与社会?课为重点， 加强学生的德育感情与德育体验。在心灵对话中享受道德教育的真与诚。 、加大校本培训力度。 校本培训是成立高素质教师队伍的根本。我们主要采用集体培训和骨干培训相结合的方式。 学校还利用所有机会，派骨干教师出门学习。有派德育骨干参加市、县、学区班主任工作培训，如总指导员骆良水老师参加市指导员培训和县班主任培训、孙少如老师〔现调螺阳中心小学〕参加县班主任培训。 、成立“学习型组织〞 ，创“书香校园〞。学校坚持每学期向全 3 最新资料欢送阅读 体教师介绍书籍，如?反思性授课策略? 、?中小学生创立力开发实验与研究?、?你的形象价值百万?、?爱的教育?、?把信送给加西亚? 等，让教师养成读书、思虑、研究的习惯。 四、挖掘学科德育因素，寓德育于授课全过程 1 、桃李无言，下自成蹊——以身教立德 〔1〕我校积极打造高素质的教师队伍，标准教师的教育授课行为， 广阔教师以身作那么， 自觉将育人职责贯穿于教育授课各环节、全过程。 2〕全校教师将饱满的热情