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第 第1页共1页 2020高三德育工作计划 高三德育工作计划范文 【一】 本学期作为高三前的最后一个学期，在班级工作中必须注意 学生的全面发展，积极促动学生珍惜高中生活的体验，加强学生 在文化学习中积极性，全面促进学生的成长。 活动目标：让学生做优秀的人，做成功的人，过幸福的生活 活动原则：以人为本，德育为先； 从最后一名学生抓起，让每个学生成才 关注成长，关注发展，关注学生的世界观、人生观建立。 班级构成：班级内共有53人，其中住宿生37年，走读生16 人。男生25人，女生29人。 教师组成：班主任，孙兴起；副班主任，季伟；小班班主任， 吴晓霞、管颖真。 活动计划： 在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同 学认可班委、团支部队伍。本学期进一步加强班干部队伍建设， 努力提升班干部的工作能力，积极促动班委、团支部成员的工作 能力、学习能力以及诸多方面的发展，在本学期的工作中，准备 三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的发展对 策；集中讨论处理影响学生发展的一些问题；积极讨论关于学生发 展成长、班级健康发展的一些问题。在班干部队伍建设中，努力 提升班委成员的素质，努力为即将到来的髙三打造一个高效稳定 的班干部队伍。 班级文化建设是本学期工作的重点。文化建设的阵地，其一 是教室内文化氛围的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、 努力、上进的学习氛围，积极塑造一种德智体全面发展的面貌。 其二是黑板报的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣 传，充分利用本学期内教育契机充沛的特点，如，雷锋学习日， 清明节、植树节、青年节等，积极引导学生关注在思想的发展、 意识的建立，努力建立一种健康的生活状态。其三是宿舍文化的 建设，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种学生发展的新的 阵地，加强生活素质教育，提升生活能力，积极为文化学习提供 保障。 加强生活教育，日常生活教育，道德生活教育，学习生活教 育，健康生活教育，职业生活教育等。在生活中学会学习，在生 活中学会发展，在生活中塑造一种积极健康的精神和体魄。本学 期积极贯彻学校提出的“做成功的事，过幸福的生活”的发展目 标，积极促动学生在三维教学目标的指导下，在多元发展理论的 指导下，努力促进德、智、体多方面的发展。 本学期进一步加强主题班会的建设，积极以主流意识塑造学 生的品质，以积极态度塑造学生的价值观。在主题班会的建设 中，进一步规范学生的各项行为，进一步加强学生班干部队伍的 建设，努力为更多的学生提供发展的舞台，为更多的学生提供发 展的空间。利用主题班会，为班级建设提供有力的支持，为学生 成长提供支持。利用主题班会，澄清学生发展的误区，利用主题 班会，指明学生发展的方向，利用主题班会，构造学生健康积极 的人生规划。 在本学期的德育工作中，以全面发展为主题，以让每一个学 生成才为目标，以学校德育工作为契机，努力促使每一个学生都 能够体验成功、体验成长。努力使得每一个学生都能够在本学期 得到最好的发展，为高三，为人生打造最坚实的基础。 高三德育工作计划范文 【二】 以科学发展观为指导，按照20xx年工作计划的总体要求，本 着“德育为首，育人为本，注重实效”的原则，以养成良好行为 规范为教育基础，以学生健康发展为中心，进一步落实《中学生 日常行为规范》和武汉市有效德育工程方案，坚持“德育为首， 育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。高 三年级是学校工作的重点，德育工作更是高三年级髙考成败的关 键，为了我校20xx年高考再创辉煌，特制定高三级德育工作计 划。 狠抓班风和学风建设，落实好各项常规工作，为教学工作做 好保驾护航。 高三下学期，要继续抓好班级班会这快班级教育的主阵地， 坚持班级班会规范化，体制化，而且要做好务实有效，不走过 场，不走形式，把内容落到实处。具体措施： 1、 班会分为年级（大）班会和班级自主（小）班会两类，年级 （大）班会由年级统一制定内容，每月一个主题，具体为： （1） 2月，“奋斗100天，冲刺高考 （2） 3月，追梦之路（与本校优秀毕业生交流） （3） 4月，青春为祖国争辉（18岁成人仪式） （4） 5月，高考50天倒计时（冲刺动员） （5） 6月，“6月，收获的季节 2、 小班会内容由个班级自主确定，每周一次，各班主任根据 本班的实际情况，灵活安排和处理，可以针对班级出现的某一个 问展开，以解决实际问题为主。 3、 年级主题班会要求各班认真组织，用到电子白板，且上传 课件；班级自主班会要求填写班会记载表。 4、 所有班会要求班主任到岗且认真组织，高三年级和学生会 将做检查。 1、 2月底高三年级开展高考100天的系列活动，如做高考动 员，学生高考100天的宣誓活动。 2、 利用学校教学楼的空间，设置巨大的条幅激励标语。 3、