寄宿制学生养成教育探析.docVIP

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  • 2021-09-10 发布于四川
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寄宿制学生养成教育探析 摘要:农村寄宿制学校学生不良卫生习惯有诸多因素,很大程度上妨碍了学校的管理,不利于学生的健康成长。对寄宿制学生良好卫生习惯的养成教育进行了一些肤浅的探索,以便更好地培养农村寄宿制学校学生良好的卫生习惯。 关键词:寄宿制;卫生习惯;养成 近年来,天祝藏族自治县特别重视对教育的发展,加大对教育的资金投入,寄宿制学校的办学条件有了明显改善。由于自然条件艰苦、交通不便等方面的限制,许多离家较远的乡村孩子都必须集中在学校住宿就读,由于他们在家里没有养成良好的卫生习惯,给学校管理带来了很大的压力。如何使学生养成良好的卫生习惯?本人谈一谈自己的看法。 一、以身作则做表率,潜移默化增意识 在学校教师的一言一行都会起到榜样的作用。在学生眼里,教师的言行举止是正确的、毋庸置疑的,是要坚决执行的。因此,作为一名优秀的人民教师,在日常的工作生活中要从自我做起,从教学工作的点点滴滴做起,有意识地陶冶学生的情操,切实加强学生对卫生意识的提高。教师走进学校里,要养成见到纸屑垃圾就会捡拾的习惯,同时要求学生也要养成这样的卫生习惯,在老师以身作则的感召下学生就会自觉形成良好的卫生习惯。同时教师要提高自己的品德修养,时时处处要“律己”和“垂范”,不要做高高在上的权威者,不要做指手画脚的旁观者,而要建立伙伴关系,努力率先垂范,身体力行,让学生在

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