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五年级数学下册 五年级数学下册 - 分数加减混合运算练习题 五年级分数加减混合运算 一，直接算出得数 : 二，填空； 1.2 个 就是 ( ), 里面有 ( )个 ； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. 分数加法的意义与整数加法的意义 ( )； 同分母分数相加减 ,分母不变 ,只把 ( )；异分母分数相加，减 ,要先( )才能相加； 4.25 分钟＝ 小时 45 厘米＝ 米 比 米短 米就是 ( )米, 米比 ( )米长 米； 分数单位就是 的全部最简真分数的与就是 ( )； 一个最简真分数 ,分子与分母相差 2,它们的最小公倍数就是 63,这个分数就是 ( ) , 它与 的差就是 ( ) 有三个分母就是 21 的最简真分数 ,它们的与就是 ,这三个真分数可能就是 ( )，( )，( )； 三，挑选； (把正确答案的字母序号填在括号里 ) 1.下面各题运算正确的就是 ( )； A. B. C. 2. 8 米的 ( )1 米的 ； A.大于 B.等于 C.小于 3，一个水池能蓄水 430 m3, 我们就说 ,这个水池的 ( )就是 430 m3 ； A.表面积 B.重量 C.体积 D.容积 4，下面正确的说法就是 ( )； A.体积单位比面积单位大； B.如 就是假分数 ,那么 a 肯定大于 5；C.只有两个因数的自然数肯定就是质数； D.三角形就是对称图形；5，10 以内既就是奇数又就是合数的数有 ( )个； A.0 B.1 C.2 D.3 6，的分子加上 8,假如要使这个分数的大小不变 ,分母应当 ( ) A.加上 30 B.加上 8 C.扩大 2 倍 D.增加 3 倍 四，判定题；正确的在题后的括号里画“√” ,错的画“×”； 1.分数减法的意义与整数减法的意义不同；????????????( ) 2.分数单位相同的分数才能相加减；??????????????(? ) 分数加减混合运算的运算次序 ,与整数加减法混合运算的运算次序相同； ( ) 整数加法的交换律，结合律对分数加法不适用；????????? ( ) |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. 一个最简分数 ,假如分母除了 2 与 5 以外,不含有其它的质因数 ,这个分数就能化成有限小数；??????? ?????????????( ???) 6. ??????????????( ???)五，运算下面各题； 六，解放程； 七，用简便方法运算下面各题； 八，解决问题； 一根铁丝 ,第一次用去 米,其次次用去 米； 两次共用去多少米？ 其次次比第一次多用去多少米？ 小明瞧一本故事书 ,已经瞧了全书的 ,仍剩下几分之几没有瞧？剩下的比已经瞧的多几分之几？ 修一条路 ,第一天修了全长的 ,其次天修了全长 ,第三天要把剩下的修完； 第三天修了全长的几分之几？ 4，一堆桃子 ,2 个一堆剩 1 个,3 个一堆剩 1 个,4 个一堆剩 1 个,这堆桃子有多少个？ 学校三年级除法练习题 除数就是一位数的除法笔算系列练习 (一)(5 分钟 ) |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. 65÷5= 906 ÷3= 870 ÷4= 716 ÷5= 80÷6= 783 ÷3= 804 ÷2= 148÷8= 246 ÷7= 750 ÷5= 103÷3= 123 ÷3= 144 ÷9= 97 ÷3= 352 ÷5= 296 ÷4= 860 ÷2= 220 ÷9= 153÷5= 357 ÷6= 除数就是一位数的除法笔算系列练习 (二)(5 分钟 ) 64÷2= 128 ÷8= 446÷2= 911 ÷9= 405÷7= 76÷8= 325÷4= 155 ÷4= 718 ÷6= 350÷8= 871 ÷6= 220÷9= 618 ÷4= 654÷5= 622 ÷8= 451÷3= 900 ÷6= 677 ÷6= 192÷7= 120 ÷4= 除数就是一位数的除法笔算系列练习 (三)(5 分钟 ) 75÷5= 425÷3= 615 ÷5= 874÷5= 740÷8= 50÷6= 200 ÷7= 121 ÷4= 375÷5= 392÷3= 638 ÷8= 627÷3= 441÷5= 412 ÷3= 624 ÷4= 260÷4= 375÷5= 60÷6= 468 ÷5= 357 ÷6= 除数就是一位数的除法笔算系列练习 (四)(5 分钟 ) 510÷3= 194 ÷2= 516 ÷6= 100 ÷2= 43÷8= 125 ÷5= 415 ÷4= 453 ÷6= |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料.  705÷3= 921 ÷3= 874 ÷5= 870 ÷3=