《世界最大的黄土堆积区—黄土高原》word教案 （公开课一等奖）2020年人教版地理 (15).docVIP

第三节 世界最大的黄土对机区——黄土高原 教学目标： 1．通过各种资料了解黄土高原是我国文明的摇篮以及富有特色的高原文化。 2．运用地图描述黄土高原的位置、所跨的省级行政区。 ? 3．根据地图和资料了解黄土高原的地形地貌并了解其成因 教学重点：黄土高原的位置和范围。 教学难点：黄土高原的位置和范围 课时安排： 2课时 教学过程： 师 生 活 动 教学复备栏 一、引入： 教师：听着信天游那高亢嘹亮的歌曲，仿佛将我们带到了黄土高原那片神秘而独特的区域，今天就让我们一起来学习世界最大的黄土堆积区──黄土高原。 ?二、新授： 文明的摇篮 多媒体：展示黄土高原在全国的位置图。 教师：请学生描述黄土高原的地表形态。 学生：千沟万壑，支离破碎。 教师：黄土高原位于我国四大地理区域中的哪个区域？ 学生：北方地区。 教师：让学生指图说出黄土高原的范围以及所跨的省区。 学生：黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭，北连内蒙古高原，南抵秦岭。 学生：所跨主要的省区有山西省、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区。 设计意图：在图中明确黄土高原的位置范围以及所跨省区，在培养了学生的读图能力的同时又为后面分析黄土高原的水土流失奠定根底。 教师：阅读24页第二段和图6．25，思考黄河流经黄土高原，为黄河流域的开展带来了哪些有利条件？ 学生：黄河流经黄土高原，黄土高原地区开展文明的有利条件是黄土疏松肥沃，便于耕