《水资源》word教案 （公开课一等奖）2020年人教版地理 (8).docVIP

3.3 水资源 课 题 3.3 水资源 年 级 八年级上册 课 型 新授 学 习 方 法 学 习 内 容 学 法 总 结 请同学们仔细阅读本课学习目标，做到“知己知彼〞，在下面的学习过程中有的放矢。 请同学们根据要求，细心阅读课本，仔细填写。相信自己，你能行的！ 请同学们分组，各抒己见，说明你的观点和理由，取长补短，达成共识并找出代表展示你们的成果，感受成功的喜悦吧！ 请同学们细心总结，学会归纳整理！会有新的收获！ 试一试，你能行的！把咱们这节课的结论，所学知识都用上。 学习目标 1.了解我国水资源资源的现状。 2.分析我国水资源利用及根本特点。 3.具体分析我国水资源分布特征、原因及影响。 二、学海导航 A.课前预习〔课前仔细阅读课本，认真独立地完成并熟练识记住〕 认真阅读课本P61—P66，完成同步学习P34—P35“自主学习〞要求。 B. 课堂合作探究〔课下准备，认真思考并理顺自己的观点，同时提前标记自己不明白的问题〕 分组完成同步学习P47—P50 “合作交流〞要求。 思维 1. 我们家乡——微山湖，水资源丰富，我们这里是否面临各种水资源问题呢？请您罗列出现象，写出您的好主意.。 　 ???