《空气教案》教案 （公开课）2022年九年级化学精品教学设计2.docVIP

第二单元 《我们周围的空气》课题1 空气教案 【教学目标】 1、知识与技能： (1)了解空气的主要成分； (2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途； (3)初步认识纯洁物、混合物的概念，能区分—些常见的纯洁物和混合物 2、过程与方法： (1)通过对“测定空气里氧气含量〞实验的操作、观察、分析，了解空气的组成； (2)通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯洁物的概念； (3)通过对空气污染情况的调查，知道污染空气的途径及污染的危害，学会一些简单的防治方法。 3、情感、态度与价值观： (1)初步了解空气污染给人类带来的严重危害； (2)知道空气是一种珍贵的自然资源； (3)养成关注环境、热爱自然的情感。 【教学资源分析】 本课题主要研究空气的成分及空气污染的有关知识。小学自然课中学过有关空气的知识，学生有一定的知识根底。“从熟悉的事物入手〞有利于培养学生的兴趣。把“空气〞作为较系统地学习和研究化学的开始，有利于引导学生进入化学殿堂。 本课题有三局部内容，即“空气是由什么组成的〞、“空气是一种珍贵的资源〞、“保护空气〞。教材首先讲述了拉瓦锡发现了空气成分的故事，然后采取活动与探究的方式来研究空气的成分。教材在处理这局部内容时，重点放在对现象的分析上，培养学生分析问题的能力。对第二局部，教材提供了丰富的图片来介绍几种气体的用途。第三局