九年级生命生态的安全教案.pdf

九 年 级 生 命 生 态 餘 教 案 第一课拒绝假爾伪劣商品 教学M 标： 1. 让学生认淸假苜伪劣商品的危害 2. 让学生能正确识别假冒伪劣商品 3. 掌握识别假冒伪劣商品的甚本常识 教学重点难点： 1. 学会如何识别假苜伪劣商品 2. 学会维护f 丨己的权益 教学方法：引导，探究.合作学习 教学手段：案例.多媒体 教学过程： 视频引入（执法人员执法检査商场，超市等）少数商家以追逐利润为目标，生产销隹 假苜伪劣商品，对人民群众造成伤害。被依法査处。我们应该怎样在消费过程中认淸假苜 伪劣商品呢？ 二认淸假苜伪劣商品 1 . 假苜商品：指通过使用其他商品的商标，名称，外观设计，标志，产地和生产者等来误 导消费者的商品。 2 . 伪劣商品：指生产销隹的商品违反了国家的法律法规，或者质S 低劣，火去了使用价值 的商品。 3. 书上第一页事故回放，案例分析。 4 . 辩论，对假苜伪劣商品展开辩论。正方：坚决制止。反方：可以使用。学生讨论后，老 师小结。 三.假旨伪劣商品的危害 1. 对消费者的健康和生命财产安全造成威胁。 2. 给消费者造成了楮神和物质上的损火。 3 给工农业生产造成了破坏。 4. 极大地损害了名优企业。 5. 扰乱正常的市场秩序。 6. 使国家形象严重受损。 活动：说说(1己在哪些方而遭遇过假苜伪劣商品。 四识别假旨伪劣商品，有无下列内容 1. 商品质S 检验合格证 2. 中文标明的商品名称，生产厂名和厂址 3. 商品规格.等级. 主要成分的名称和含S 4. 生产日期.安仝使用期和火效曰期 5. 易造成商品损坏或可能危及人身，财产安全的商品，要有努示标志或中文咎示。 五维权须知：投诉电话丨2315 作业设汁：向大家介绍识别假苜伪劣商品的方法或者技巧 第 二 课 贈 舰 火 灾 教学l i 标： 1、 通过对火灾审件的r 解 .提 a 学 防 火 总 m . 叫确防火『丨救的珉耍性.冷静对待火灾。 2、 举妈一些ii i‘防 安 企 常 识 及 逃 救 方 法 。提尚学i :n 我保扩和求助逃卞的祸木技能.培 养学1 团结合作粘祌和以变能力 3、 利m 各种方法杏阅、搜栄处理佗总资料•培养学生搜鬼和处理f,v 怠能力.获得新知识的 能力，交流4 合作的能力。 4、 培养孕中积极k 动的参句窓识及认從负责的科$ 态度和f n 〜迠理^ 教卞艰点：提岛$ 卞防火总识.叫确防火n 救的戒耍性。竽樾一呰m 防安个常m 及逃卞n 救//法。 教$ 难点： 提命7:i :m sa 抑 ’•和求助逃1:的 战 木 技 能 .培 结 介 作 怙 神 和 丨 、v:变能力。 教7: //法: 仰 n 淡 教$ 过f t 一、 谈L V jl 入新课 1、 说一说卞活中i 丨你开心的艰怙。 r 过渡：家人X ；怀，M 嗲的友怙.多彩的话动，让我们感受到快乐勻幸福。可足. 一场总 外却足以改变iY•多人的卞活（¥ 入深题） 二、 絮例M 现激发怙感 k 诘丨十M m 阁片。（视频狀小丨：活中各种火灾现场阁片，〇丨泞•?:屮观察〉 教师：d 这呰m 片.你想说咚什么? ^丨:m 丨丨问荇。教师点拨。 2、 课前卜〗$们 搜 鬼 r 许多火灾案例.现在诘卜*1嗲们在小m 交流一卜。 3、 个班夂流，教师及时总结。 教师：假如这呰火灾发1:时你在场.你会怎么兑？ （9个丨论)。教师m 据$ 中的冋符 进行!h 纳总结。 4、 教师小结过渡：丨nj学们说得似/ ! 是啊.天有不测风云，人i H‘.夕祸福！ d , ，我们 突遇火灾时，举捉一足h 救逃生//法，冷静H 救超f •常必嬰的。然ifi〗，我们而对突遇j i :宋 的熊熊人火，我们乂如何逃n 丨救呢？ H 、夂流反馈U 论策略 !、 们搜集/ 许多火灾n 救小常识，在小m 夂流一卜。 2、 个班交流》 3、 什么作的逃卞方法才足科7 的逃1:方法？ （教师分别从五个//而