对农村与城市幸福感对比度的调查报告.docx

关于农村与城市幸福感对比度的调查报告 学校： xxxx 组长： xxx 组员： xxx/xxx/xx/xxx/xxx/ 指导老师 :xx 一、摘要 ： 在长郡中学“走进新农村”社会实践活动中，本小组对“农村与 城市幸福感对比度”进行了研究。 我们进入繁华的城市和美丽的农村， 开展了丰富多彩的实践活动， 与此同时还与宁乡二中的同学展开了多 方面的合作与交流。 在活动中， 我们向农村的调查对象发放了调查问 卷，并成功地将问卷回收，顺利地完成了此次调查。 关键词： 城市 农村 幸福感 二、研究背景 ： 自进入信息时代后， 交通更便利， 信息更畅通， 城市与农村的联系逐渐 加深。 越来越多的农民怀揣着梦想进入城市寻找机遇， 越来越多的市民进入 农村寻求自由与放松。 有一句话说得好： “幸福是通过对比产生的。 ”我国城 镇与乡村在地理环境、 社会条件、 经济水平、 文化教育和医疗卫生等方面存 在巨大的差异，由此，城乡幸福感的差别也渐渐凸显。真正的小国寡民、小 富即安的小农模式已经不复存在。 如今， 幸福感已经成为评价一个地区是否 宜居的重要依据， 幸福感指数高的地方往往为人们所向往， 同时， 提高居民 的幸福感也成为了各地政府的目标之一。 因此， 在这样的社会背景之下， 我 们开展了关于“农村与城市幸福感对比度”的调查。 三、研究目的 ： 本次研究的目的在于把农村居民与城市居民的幸福感作对比， 通过调查 结果探讨人在各种因素作用下的心里状态， 从而分析出人感到幸福所需的环 境条件， 找出提升幸福感的方法， 为今后的城乡规划、 出行迁居等方面提供 一定的参考借鉴； 同时为城乡之间相互了解打开一扇窗口。 这项研究也为城 乡学生之间的交流提供条件， 加强双方合作共赢， 使学生走进广阔的社会主 义新农村，增强社会实践能力，增进双方学生友谊。 具体目标有： 1 、了解农村和城市居民对于幸福的理解： 2 、了解农 村和城市居民的生活水平及生活态度； 3 、从调查问卷及其他方式的调查 中获得城乡居民的幸福感指数。 通过此次调查， 从而分析出这种差异的来源 及问题所在，并找出方法来调整、解决它。 四、研究方法 ： 本次研究采用的是问卷调查法。 其原因有三： 首先， 问卷调查法能够提 供比较具体、精确的数据，便于统计和分析；第二，发放问卷小号的时间比 访谈法少，调查的对象较多，效率较高；第三，发放问卷需要学生去不同的 地方， 与调查对此昂面对面地交流， 能够达成活动中加强学生社会实践的目 的。综上所述，问卷调查法适用于此次调查。 这次所设计的调查问卷以主观的封闭式的问题为主， 包含少量客观的封 闭式问题。 准备两百份调查问卷， 调查问卷以走访的方式分发给调查对象 （包 括农村和城市两方面） ，全部填完以后立即回收，交由统计人员进行汇总统 计。以上步骤完成后，再由写手撰写研究报告。 五、研究过程 ： （一）准备阶段：时间为六月下旬至七月上旬，期间成立了研究小组， 确定了本组的研究课题——关于城乡幸福感对比度的调查研究， 并由组 长唐嘉蔓设计调查问卷。全组对课题研究的流程进行初步讨论，确定组 员分工，列出纲要，于七月五日将纲要上交至指导老师胡昆处。 （二）实施阶段：时间为七月五日至七月十七日，期间的主要活动为： 五日至六日进行城市方面的调查，组员发放调查问卷，收齐后交至组长 处；十五日至十七日，全体成员乘车至宁乡，与宁乡二中的同学合作开 展调查活动。活动的具体分工为：全体组内成员和宁乡二中同学共同完 成调查问卷在农村的发放、回收；由杨子霞、王于深同学完成统计并交 给组长。在此期间，负责宣传的同学是王于深，陈秋韵和陈心怡两位同 学用相机记录活动过程，日常生活等方面由刘卓西、杨子霞、丁肇高、 齐启桓和丁达尔来调度。十六日下午，我们出发前往坝塘镇进行第一轮 问卷发放 , 十七日上午进行第二轮问卷发放。 （三）总结阶段：十七日下午，由组长唐嘉蔓对王于深、杨子霞所做的 初步统计进行汇编，做成统计图、表格，与活动照片等资料做成报告用 的 PPT文件；十八日，由黎晓雨同学负责撰写研究报告，进行最后的总 结和分析；最后在活动收尾时汇报课题研究成果。 六、研究结果及分析讨论 ： 从调查数据来看，城市