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初中标点符号复习教案 初中标点符号复习教案初中标点符号复习教案 [ 知识能力要求 ] 熟悉标点符号的功能，能正确书写使用标点符 号。 [ 复习设想 ] 帮助学生系统归纳标点符号的作用，在此基础上进行 必要的训练，通过练习让学生掌握标点符号的知识。 [ 复习时数 ] 2 课时 第一课时 一、 教者明确标点符号的复习要点 二、 教者引导学生归纳标点符号的基本用法并举例 标点符号包括两大类：点号和标号。常用的点号有七种，标号有 九种，共十六种。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关 系的语气。 按照使用的不同位置， 点号可分为句末点号和句中点号两 种。 一、句末点号：句号、问号、感叹号三种， 1 、句号（。略） 2 、问号（？） （注意事项）： 1 A 、除一般的疑问句用问号表示疑问语气外，反问句和设问句句 末也用问号。 例：世间还能有比这更居心险恶的事情吗？ 例：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 B、选择问句只在句末用用一个问号