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精品文档 初一数学备课组工作总结 WORD文档，下载后可编辑修改 更多内容请继续关注作者作者精心整理 初一数学备课组工作总结【一】 学期即将结束，在这个学期 中，我们初一数学备课组，在教研组的领导下，开展有计划、有步骤 的工作，取得了一定的成绩。总的来说，我们是在扎实做好常规教学 的基础上，围绕如何在课程教学中体现新理念，注重情感、态度、价 值观的培养 ; 如何激发学生学数学用数学的兴趣 ; 如何引导学生发现 问题、探索猜想、分析论证 ; 如何既要重视学习结果，更要重视学习 过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习 ; 如何在 教学中大胆创新， 大面积提高教学质量等等来开展工作。 我们发挥集 体智慧，群策群力，积极探索。较好地完成了初一级的数学教学任务。 现将一学期的工作简单回顾如下 一、 深入学习新课程标准，钻研新教材 每周三第 4 节是我们备课组的集体活动， 在这个活动中， 我们坚 持学习新课程标准、钻研新教材，互相交流学习体会 ; 发辉集体的智 慧，进行集体备课 ; 统一教学进度，统一各章节的重点、难点、制定 难点的突破教法， 探讨交流教学上的问题， 每次活动大家都能畅所欲 言，达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。 二、 落实分层作业，改变教学策略 “先学后教，以学定教，多学少教，精练少讲”这是我们老师提 出的教学要求， 也是每个教师积极努力的方向。 于是我们数学备课组 1 精品文档 积极探索适合自己学生的教学模式， 在每节新课前十五分钟， 都会引 导学生结合校本作业中的导读提纲和导读练习 ( 导读练习来源于书上 例题或课后练习 ) 来完成自我学习的过程，老师结合完成情况来 决定讲授时间的多少， 如果完成的不理想， 说明同学问题和困难比较 多，因此老师会根据困难部分来详细分析，当然，这并不是一成不变 的授课模式， 我们还会结合区分层作业的基础练习， 也来作为导读练 习来帮助同学完全掌握基础知识点。 三、实施分层作业，激发学生兴趣 我们区本作业的留白部分是非常期待的一部分， 因为这个留白每 个人的用法不同， 综合我们学校的做法有以下几种： (1) 错题订正 ;(2) 师生互动留言 ;( 比如说有的学生对某些练习真的不会， 他就会在留白 部分写下不能完成的理由 )(3) 记录某题用到的数学思想和方法 ;(4) 记录变式练习 ;(5) 记录学生自己编的一些练习等。因为做题有选择， 又有及时地沟通和理解， 从某种意义上学生认为老师是站在他们的立 场和角度上，会理解他们，因此或多或少会提高他们学习数学的兴趣。 总体情况基本达到目的。平时备课组老师之间也开展互相学习、 取长补短的听课活动，本学期每人听课都不少于十五节课。 初一数学备课组工作总结【二】 学期即将结束。现将本备课 组一学期具体做法如下总结： 一、抓常规教学工作 七年级数学备课组教师们注重师德学习，