六年级数学备课组工作计划[修改版].pdfVIP

备课组怎么写?本学期我们组将备课力求体现学生的主体性。在备课中并充分发 挥团队的作用做到资源共享。这里给大家分享一些关于六年级数学备课组工作计 划5篇，供大家参考。 六年级数学备课组工作计划 1 一、指导思想： 本教研组将按照学校教务处制订的工作计划，认真做好各项工作。继续以“关注 课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学 生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革， 有效提高本年级组的教学质量。 二、工作目标： 1、转变教师的教学观念。 2、改变学生的学习方式。 3、提高课堂教学质量。 三、工作内容： 1、认真学习《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以改革的新理念为指导， 转变教师的教学观念。 (1)本学期着重学习、讨论、研究如何将《新课程标准》的理念运用于课堂教学， 以提高教育教学质量。主要为《课程标准解读》和相关的业务杂志。 (2)促进理论知识和教学实践的相互促进。我们既要重视理论知识对教学实践的 指导作用，同时也要在平时的教学实践中注意积累，加强思考，积极进行理论总 结，真正做到理论知识和教学实践的相互溶合、相互促进。 2、关注课堂教学，抓好课堂质量 教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发 式教学和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性 学习。提倡每位教师积极进行教学实验，努力探索新的教学模式。充分发挥备课 组的作用，课前、课后进行积极的讨论交流，注重相互听课。 3、摒弃形式主义，讲究实效，强化教学常规管理。 (1)备课： ①进一步规范教案书写，设计方面的格式，严格按照学校规定的格式书写。 ②提高教师的备课质量和教学效益，备课力求体现学生的主体性，教案中重在突 出教师的教和学生的学。强调教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的 形式主义。 ③重视教学过程的，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点 滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，每单元写 出有质量的教后记。 (2)作业： ①、注意根据新的理念进行作业设计，避免作业内容、形式的单一化。提倡根据 不同类型的学生布置不同的有针对性的作业。 ②、改进教师批改作业的方式。提倡面批，若不能及时面批的提倡在学生每次的 作业后写一些简单的评语等鼓励性的话，以此促进学生和学生交流。 4、扎实抓好学生计算训练，提高计算得分率。 (1)每节课前进行课前十道题听算训练，并记录在课前口算训练答案纸上。每月 检查评定一次。 (2)每天回家后由家长配合进行口算训练，完成口算天天练的一页题，由家长批 改，每月检查。 (3)在期中和期末分两次对全年级进行口算达标测试，对每位学生进行计算能力 评定。 4、教研组、备课组的活动要正常化，要扎扎实实地开展教研活动。 根据学校安排，单周进行一次教研组活动，双周进行一次备课组活动。各位老师 要力争在每次的教研活动中有所收获。 六年级数学备课组工作计划2 一、指导思想 依据我区教育局大力推行的教学案实验工作，以学校的数学工作计划为依据，在 全面实施教学改革的过程中，加大教研工作中集体备课的力度，力图打造高效的 数学课堂教学，不断提高课堂教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)。同时结合我 校六年级学生特点及数学教学的实际情况，夯实学生的基础知识，培养学生扎实 的基本技能;对于优等生做好培优工作，对于后进生常抓不懈;以促进学生的数学 发展为本，提高教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)为核心，全面提高教学质量 (此文来自优秀斐斐课件园)。 二、活动地点、时间 本学期活动地点是六年级数学办公室 活动时间是周一上午第2节课开始 三、工作重点 本学期仍然是使用教学案进行教学，因此我们备课组每周一上午一节课后，进行 集体备课研讨，将提前一周的教学案结合我校实际进行个性化修改，上传到教学 案平台。集中讨论后，印发给教师学生使用。每位教师在使用教学案前需要做下 水题，教学案使用后需要进行教学反思。每位教师在这学期需要上一节教学案的 研讨课，并做好课后反思。 六年级数学备课组工作计划3 一、指导思想 本学期我教研组将以《数学课程标准》修订稿和《省教学建议》为依据，深化教 学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为 本，活动为主线，创新为主旨，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教 学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的 数学素质。 二、工作要求及 (一)联系实际，扎实开展教研活动 我教研组为进一步执行教改理念，完成