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小学英语教育发展困境与对策 摘要：教育的发展一直是国家教育部门关注的焦点，时代的发展也催生了教育的改革。自从英语纳入国民教育体系以来，小学英语也经历了一系列的课改。课改的结果是好是坏，这些都有待讨论。本文第一部分主要涉及新课改的背景，以及课改都改的哪些内容展开阐述；第二、三部分主要针对小学英语课改的面临的困境进行分析，然后根据这些问题提出解决这些困境的一系列对策。第四部分是该篇论文的结束语。 关键词：新课改;小学英语;困境;对策 1引言 进入21世纪以来，国家对教育工作也尤为重视，为了可以让课程可以促进学生更好的发展，国家教育部一直在探索一种适合当今教育现状的教育模式，新课改在这种情况下就应运而生。新课改到底该不该改，改了之后的作用到底有多大，这些在近些年的改革之后也有所显现。改革是要改掉不合理的部分，但是改革的过程中必定会出现意想不到的各种问题。出现的问题应该及时解决，这样才能更好的促进教学的发展。 2新课改的背景及内容 2.1背景。英语作为全球使用最广泛的国家，我国早就把英语纳入了国民教育体系，经过了长时间的实践，英语的教育并不是特别的成功，一方面是课程设置的晚，从英语课开始设置，学生只有在初中才能接触到英语课程[1]。初中一年级设置简单的英语字母和基本的日常交际用语，但是由于学生在初中以前并没有接触过英语，即使初一