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初中英语教学活动设计 初中英语教学活动设计 课题 ：Unit 1 My name’s Gina! （七年级英语上） 课题 ：Unit 1 My name’s Gina! （七年级英语上） 科目： 英语 教学对象： 初中 课时：1课时 科目： 英语 教学对象： 初中 课时：1课时 提供者：常张琴 单位：沁水县示范初中 提供者：常张琴 单位：沁水县示范初中 一、教学内容： 一、教学内容： Pair work; Group work 本课利用教学图片或制作多媒体课件展开课堂 Pair work; Group work 的口语交际活 本课利用教学图片或制作多媒体课件展开课堂 的口语交际活 动，询问他人姓名、查询电话号码，了解有关姓名的文化知识并制作个性名片，使学生学 动，询问他人姓名、查询电话号码，了解有关姓名的文化知识并制作个性名片，使学生学 Whats your/his/her name 会 打 招 呼 和 介 绍 自 己 、 询 问他 人 姓 名 的基 本 句 型 Whats your/his/her name ？ 会 打 招 呼 和 介 绍 自 己 、 询 问他 人 姓 名 的基 本 句 型 ？ My/His/Her name is My/His/Her name is„。”培养学生结交新朋友的能力。 „。”培养学生结交新朋友的能力。 二、教学目标 二、教学目标 知识与技能： 知识与技能： Practicing, Listening for specific information Role playing 采用 Practicing, Listening for specific information 和 Role playing 的学习策略，使学 采用 和 的学习策略，使学 Whats your/his/her name 生学会打招 呼和介绍 自己、询 问他人姓名 的基本句型 Whats your/his/her name？ 生学会打招 呼和介绍 自己、询 问他人姓名 的基本句型 ？ My/His/Her name is My/His/Her name is„。”培养学生结交新朋友的能力。 „。”培养学生结交新朋友的能力。 过程与方法： 过程与方法： Practicing, Listening for specific information Role playing 采用 Practicing, Listening for specific information 和 Role playing 的学习策略，利用 采用 和 的学习策略，利用 Pair work; Group work 教学图片或制作多媒体课件展开课堂 Pair work; Group work 的口语交际活动，询问他人 教学图片或制作多媒体课件展开课堂 的口语交际活动，询问他人 姓名、查询电话号码，了解有关姓名的文