瓷艺彩绘 教案 上学期综合实践活动九年级上册.docVIP

　　　　　　　　　　　 课题 瓷艺彩绘 专业 瓷艺 姓名 教 学 目 标 知识与技能 初步了解中国瓷器的文化历史，认识中国四大名瓷，了解瓷器釉彩的表现特点、表现形式。学习瓷艺彩绘的表现形式，设计与绘制方法。 过程与方法 通过图片展示，演示讲解，打开学生思路，让学生掌握设计的方法，学会用釉上彩的方式绘制瓷器图案。 情感态度与价值观 感受中国陶瓷的悠久历史，.培养学生对中国陶瓷艺术、中国传统文化以及祖国的热爱之情。 重 点 认识了解瓷器相关知识，掌握用釉彩在瓷器上绘制釉上彩的方法。 难 点 设计并创造性地绘制出瓷器上的图案。 教学 用具 课件、瓷盘、瓷笔筒、瓷杯、颜料、调色剂、毛笔、瓷器实物教具。 教学内容（过程） 组织教学： 1、安排好学生的座位，摆放好用具。 2、介绍瓷艺室用具的使用要求。 二、 激趣导入： 学生介绍自己带来的陶瓷及其相关的图片、资料，教师点评，学生互相交流评述。能说说你了解到的陶瓷知识都有哪些吗？ 欣赏教室中教师的瓷器作品，并进行简单的介绍。 三 、 新授： （一）、介绍瓷器文化历史。 1、中国是瓷器的故乡，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器”china一词已经成为中国的代名词。早在公元前16世纪的商代中期就出现了早期瓷器。真正意义的瓷器，产生于东汉时期。 2、了解中国四大名瓷。 粉彩瓷——创烧于清代康熙晚期。它是在康熙五彩