第二讲我能做到“不二错”教学课件 山东教育出版社七年级心理健康教育上《学会学习》.pptxVIP

山东教育出版社《学会学习》 七年级上册 心理健康课;积极参与 真诚分享 认真倾听 互相尊重;脑力全开 ;第一小节;第二小节;整理运动;头脑风暴;习得性无助;习得性无助;“二错”对自己学习的影响;; 首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响。;如何做到“不二错”？;如何做到“不二错”？;知识链接;如何做到“不二错”？;考试中如何快速准确审题？;智慧平台;;;原题、错因、答案、知识点;我错题集整理了， 可是时间长了， 有些同样的题还是会出错。;如何有效运用错题集？;艾宾浩斯遗忘曲线;7天后;如何快速整理错题集？;1.我认为“二错”是 A.可以避免的 B.无法避免的 2.通过学习本节课，我今后会做好以下方面来做到“不二错” ___________________________________________________________________________________________________________________________;我能做到“不二错” ;;