小学语文学科第十二册第五单元计划.docVIP

小学语文学科第十二册第五单元 计划 　　项目　主要内容　修改意见 　　教材分析 　　本组教材以“科学精神”为专题编排，既是地低中年级科学故事、科普文章的承接，也是上述单元的发展。《跨越百年的魅力》具体描写居里夫人为了探索而进行的艰苦的研究，赞美它的人格和精神。《千年梦圆在今朝》，热情赞扬了中国航天人的团结合作、锲而不舍的精神，《真理诞生于一百个问号之后》用事实强调善于观察才能在现实生活中发现真理。《我最好的老师》让学生认识到科学精神的另一面——独立思考和怀疑精神。 　　教学目标 　　四篇课文都是引导学生潜心研读、感受科学精神的范本。让学生交流“留在心里的印象”，”一是交流学生心目中的科学家形象；二是交流理解含义深刻的句子的方法。了解科学家热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索的精神。 　　教学 　　在本组教学的同时，可以推荐学生课外阅读一些科学家的传记或其他科普作品。让学生理解科学的精神，深刻理解科学知识的思想或理念。形成爱科学、讲科学、学科学、用科学的社会氛围。 　　教时分配 　　教学本组教材可用11~13课时，精读课文4~5课时，略读课文2~3课时，“口语交际·习作”3课时，“回顾·拓展”2课时。