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部编版一年级语文上册句子专项训练题
练习题一
->照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。)
例子:1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃 O 2、 爱吃 O
3、 和 爱吃 o
二、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。) 例子:1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在 o 2、 在喝茶水。
3、 在 o 4、 在
练习题二
读句子,找特点,再说儿句:(提示:3个句子都含有什么字?)
例子:1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。
1、办公室里 一本台历。2、书包里有 o
3、 里有五支笔。 4、 有
二、照样子,写句子:
例子:1、苹果是水果。2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的
1、小明是我的 O
3、 是
2、 是文具。、
4、 是
练习题三
一、学习比喻句-打比方句子
(句子特点:1、有比喻词像、好像……”;2、是不同类之间的类似比,不能说“我长得 像我爸爸” :3、比喻句的句式为“什么像什么”。)
例句:
/
1、 不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。
2、 弯弯的月亮像小船,像镰刀。
3、 蓝蓝的天空像大海。
4、 闪闪的星星像宝石。
5、 河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
6、 阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
7、 影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
8、松鼠的尾巴好像一把伞。
练习:
TOC \o 1-5 \h \z 1、红红的脸蛋好像一个 。 2、圆圆的月亮像 。
3、 像一个大火球。 4、 像一双双美丽的眼睛。
5、 好像 .
判断:是比喻句的打“v”,不是比喻句的打“X”。
1、 长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。()
2、 儿童好像祖国的花朵。 ()
3、 我好像听见大海在歌唱。 ()
4、 这位老人好像在哪儿见过似的。 ()
5、 她长得像她妈妈。 ()
练习题四
一、四要素句子的训练(句式:什么时候,谁在什么地方干什么。) 例子:1、放学后,妮妮在课室里扫地。
时间人物地点事情
1、 ,静静在家里擦玻璃。
2、 午饭后,若若 喝水。
3、 星期一下午,宁宁在课室里 。
4、 晶晶弹琴。(请补全四要素)
5、请你写一句有四要素的句子。
练习题五
一、 读一读,照样子写词语。
%
例子:越来越多越下越大越飞越高
越 越 越 越 越 越
二、 读一读,照样子写句子。
例子:1>雨越下越大。2、天越来越黑。3、玻璃越擦越亮。 练习、
1、 越飞越高。
2、 越来越冷。
TOC \o 1-5 \h \z 3、 雪越下 o
4、 小鸟 o
5、 我越来越 o
6、
练习题六
—、用词造句
例子:1、我们爱北京。2、我们爱五星红旗。3、我们爱家乡。
TOC \o 1-5 \h \z 1、 少先队员爱 o
2、 我们爱 o
I
3、 爱祖国。
4、 爱 o
例子2:
1、 雨点儿从云彩里飘落下来。
2、 小松鼠从树上跳下来。
3、 亮亮从屋子里跑出去。
4、 小猴子从 跳下来。
5、 从房子上跳下来。
6、 从天空中飘落下来。
7、 红红从家里 。
8、 从 o
练习题七
j
一、读句子,注意疑问词并学造句子。
1、你去北京吗? 2、你去上海吗? 3、你去广州吗? 4、你去学校吗?
吗?
吗?
5、我的书包呢? 6、我的铅笔呢? 7、我的橡皮呢? 8、我的文具盒呢?
呢?
呢?
9、他就是你的朋友吧? 20、他就是你的哥哥吧?
■
吧?
吧? 二、给下而的句子加上标点符号。
1、 雪孩子哪里去了呢()
2、 公园里的花可真美()
3、 小鸟的病好了()高兴极了()
4、 我家门口有一棵小树()
5、 我们的祖国多么伟大()
6、 你的生日是哪天()
7、 我们的学校多么漂亮呀()
8、 下午()我在家里看书()
练习题九
%
一、请把下而的句子补充完整:
1、我替爸爸 2、我给妈妈_
3、我帮老师 4、我为大家—
5、 我一■建
I
TOC \o 1-5 \h \z 6、 同学们正 呢!
7、 渐渐 。
_边 —边
9、 那么 ”那么
(
10、 把 ,
11、 十分 。
12、 只有 ,才
13、 ,才能 o
练习题十 一、请你帮词语排排队,连成一句话,祝你成功。
①朋友②的③我④是⑤小明
2、①游来游去②水里③在④鱼儿
3、①弟弟②画③在河边④荷花
4、①家②的③白云④蓝天⑤是
练习题十二
一、读一读,填一填。
①吗②吧③啊④呢
TOC \o 1-5 \h \z I、 小明,你好 ?
3、这里的风景真美 !
%
5、我可以看看你的书 ?
7、快做作业 !
9、你会唱《生日快乐》歌
II、 我会打球,你 ?
13、山上的风景
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