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珠算论文倡导学术 刘善堂专栏 论文： 一口清在儿童中普及的可行性 作者： 刘善堂 简历： 现任职海南珠心算培训中心，历任吉林省珠算协会秘书长、 高级珠算技术顾问，著有珠脑速算训练教程、珠脑速算教学与训练、 珠脑速算六步教学法等，并传授双手拨珠，其所训练学生曾获大陆地 区各大珠算比赛冠军多次，也培训全国珠脑速算师资，推广珠心算教 育工作，具有丰富的经验。 珠算是我国发明的，它是中华民族古老的科学文化遗产，早在明 朝万历年间传入H本，从而走向国际，直到今日，兴而不衰被世界华 人称“有太阳的地方就有华人，而有华人的地方就有珠算”。因此中 华民族的国粹一珠算，在当今世界上成为华人的骄傲。珠算一词，据 文字记载，早在东汉徐岳撰写的《数术记遗》一书中就己提到，至今 己有近2000年的历史，我国这一传统珠算，加减用一上一，二上 二，……五十二句口诀，而乘除法则用九九口诀。目前在国际上普及 的珠算均是我国传统的珠算。自从1979年，中国珠算协会成立以来, 在短短的10年中，我国的珠算专家学者大胆创新、勇于探索，反复 实验，终于在80年代末创造出一种新的计算方法一珠心算。珠心算 的核心就是用一口清代替九九口诀，乘算用一口清乘积累加，除算用 一口清乘积递减。珠心算一改近2000年的珠算传统技术，以其独特 的技巧，惊人的速度，算理的科学、算法的捷便，将我国传统计算水 平推向一个新的阶段。 珠心算的普及从1983年3月开始，笔者在吉林省延边八家子小学 开办第一个36人的实验班开始，到2001年底统计，全国普及的珠心 算人数达到300于万人，在儿童中普及珠心算之所以这样快，主要是 将一口清引进珠算，因其易学、好懂、实用适合儿童学习与普及。 一口清的由来及理论体系 利用数字木身的个位规律，不用任何计算工具来计算一位数去乘 多位数的方法，通常称为数学式的心算，也叫心算。据史书记载1933 年商务卬书馆出版的徐玉相的《简便算法》一书，就己有了这类口诀 计算，相隔30年之后，我国著名的教育家刘后一先生编著少儿读物 《算得快》一书，使心算有了更加适合儿童学习的计算方法及运算口 诀。应用口诀进行计算其速度特别快，所以又称这种算法为一口清。 一口清的由来，《算得快》是通过讲故事的形式，将心算传授给少年 儿童。书上说：上海有家粮店，店里有个营业员叫谭冬生，有一天一 个顾客买粮，顾客说要买30斤玉米，27斤，面粉，3斤切面，话音 刚落，谭冬生就应声答道：8元8角6分，一点不差。后来大家给他 起了个“一口清”的绰号。在一位数心算乘法中的“一口清”是形容 这种方法速度快，用2-- 9去乘所有多位数，只要掌握了各数的进位 律，个位律，见题略加思索，瞬间算出结果，顺口说出答案，因此在 我国珠算界，将一位数心算乘法也习惯叫“一口清” 了。随著历史的 发展我国珠算界、教育界、学术界的专家学者，不断总结，认真研究, 对一位数乘法的运算口诀，去粗取精，去伪存真，由表及里的不断总 结，在70年代初，编成了比较完善、易懂、好记的个位律8句口诀, 进位律29句口诀最早岀现于1974年8月份杭州市上城区教育局编写 小学三算教材《数学》第3册《乙种本》。后来又将进位律的29句口 诀简化成26句，加上个位律的8句口诀，目前一口清定型的口诀共 有34句。本文作者从1983年3月开始，在幼儿园及小学初年级开始 珠心算普及实验，历时5年总结编著了《珠脑速算六步教学法》一书, 提出了 “一口清”的四练结合教练法。至此，一口清不但有了完整的 理论体系，同时还有了科学的教练法，这样就为她在儿童中普及推广 添上了腾飞的翅膀。 个位律的8句口诀：乘数2—2加自身；乘数3—偶补倍、奇补 倍加5；乘数4一偶补、奇凑；乘数5—偶0、奇5；乘数6—偶自身、 奇加5；乘数7—偶自倍、奇自倍加5；乘数8-8补倍；乘数9一9 本补。 进位律的26句口诀：乘数2—满5进1；乘数3—超3进1,超 6进2；乘数4一满25进1,满5进2；满75进3；乘数5 —满偶进 半；乘数6—超16进1,超3进2,满5进3,超6进4,超83进5； 乘数 7— 超 142857 进 1,超 285714 进 2,超 428571 进 3,超 571428 进4,超714285进5,超857142进6；乘数8—满125进1,满25 进2,满375进3,满5进4,满625进5,满75进6,满875进7； 乘数9一超几进几。 -口清的理论体系，可以概括为：木个加后进，得出乘积。 例如用2去乘任何多位数： 3 5 7 9 x 2??-? 6 0 4 8 0 0 1 1 1 ?------ 2468x2----- 4 8 2 6 - 0 0 11-.-???-? 原式本个 原式 本个 （2加自身） 后进（满5进1） 乘积 （本个加后进） 原式 本个 （2加