2020年安徽省分类考试对口升学真题试卷语数外含答案.pdf

语文试题答案与解析 1.A 【解析】B 廓kuò，C 畦qí，D 浣huàn 。 2.D 【解析】仗义执言 3.D 【解析】此句是陈述句，不是疑问句。 4.C 【解析】精密意为精确细密；精巧意为 （技术、器物构造等）精细巧妙。①句中精巧修 饰情节设计更恰当。凝聚意为气体由稀变浓或变成液体；聚集；积聚。凝结意为由气体变成 液体或由液体变成固体。②句中凝聚和人心搭配更恰当。浩大意为 （气势、规模等）盛大； 巨大。浩瀚意为水盛大的样子；广大，漫无边际；繁多。③句中浩瀚修饰宇宙更恰当。 5.C 【解析】A[身临其境]意思是亲自到了那个环境。临：到、来。 B[异彩纷呈]异彩：新奇的，特别的；纷呈：繁多，杂乱，表示色彩艳丽。比喻突出的成就 或表现。 D[百步穿杨]意思是在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。 C[汗牛充栋]意思是藏书极多，存放时能充满整个屋宇，外运时能累得牛流汗。后以“汗牛 充栋”形容书籍极多。充：装满。栋：房屋。句中应改成 “海纳百川”，比喻包容的东西非 常广泛，而且数量很大。 6.D 【解析】成分残缺。应改成 “解决资源的节约和循环利用的问题”。 7.D 【解析】做此类衔接语句题，首先读懂文意，注意行文内容前后一致和语意表达的前后 勾连，然后辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼 应自然。 8.D 【解析】A 句 “鼎力”一般用于请别人帮助时的敬辞。B 句 “绵薄之力”意为微不足道的 力量 。指尽自己的努力去帮助别人，是谦词。C 句 “敬候”是恭敬的等待，是敬辞，一般 可用在对平辈或对长辈的说话方面，此处说话对象是学生，不得体。 9.B 10.A 【解析】B 句来自李白的 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，C 句来自白居易的 《琵琶行》， D 句来自杜牧的 《寄扬州韩绰判官》。 11.D 【解析】此项为五行。“五行”一般是指 “五行学说”，属于中国古代民俗文化。是中国 古代的一种物质观，多用于哲学、中医学和占卜方面。它强调整体，旨在描述事物的运动形 式以及转化关系。五行学说的意义包涵借着阴阳演变过程的五种基本动态：水 （代表侵润）、 火 （代表破灭）、金 （代表敛聚）、木 （代表生长）、土 （代表融合）。中国古代哲学家用五行 学说理论来说明世界万物的形成及其相互关系。不但影响到人的命运，同时也使宇宙万物循 环不已。 12.D 【解析】期颐指人一百岁。九十岁老人称为耄耋。 13.C 【解析】路遥，中国当代作家，他的小说多为农村题材，代表作 《平凡的世界》曾获“茅 盾文学奖”。《红高粱》作者是莫言。 14. B 【解析】“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”出自周敦颐的 《爱莲说》。 15.B 【解析】“衡阳雁去无留意。”衡阳雁去是雁去衡阳的倒装；古人相传，北雁南飞，到衡 阳而止。衡阳城南有回雁峰，样子很像回旋的雁。这里表面写的是雁，实在写人。即连大雁 都不愿在这儿呆下去了，更何况人？但是，边塞军人毕竟不是候鸟，他们却坚守在边塞。 16.B 【解析】句中 “谢”为推辞、拒绝。 17.A 【解析】见译文。 18.C 19.C 【参考译文】狄仁杰担任内史，（武则天问狄仁杰）“你在汝南，施政很得人心，但是你想知 道什么人说坏话诬陷你吗?”狄仁杰说：“陛下认为我有过失，我自当改掉；陛下知道我没有 过失，这是为人臣子的幸运。我不知道谁说我坏话，我把他算作是我的好朋友，我请求陛下 您不要让我知道 （说我坏话的人）是谁。”武则天听了深深叹服。 20.C 【解析】原文第②段 “可有效保障在未来高烈度战争下的安全”。 21.D 【解析】原文中并没有介绍此项内容。 22.A 【解析】文中第①段使用了列数字的说明方法。其他三种方法文中并没使用。 23.A 【解析】文中并没有此类描写。 24.A 25.B 【解析】文中并没有描写父亲总是抱怨生活。 26.C 【解析】文中没有写我对父亲 “难以释怀的嫌怨之情”。 27.B 【解析】A 中“务必”意为必须，一定要，此处表达不妥；C句不够礼貌；D句运用 “准 时”不妥当。 28.C 【解析】“扶危渡厄，医者担当”适合用于医生，跟健康主题不贴切。 29.C 【解析】“人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。”强调的是勤奋。 30.B 【解析】A从有关史料看，诸葛亮在南阳地区十年，结交颇广，并非真正的恬淡闲远。 C辛弃疾 “醉里挑灯看剑”作于失意闲居之时更不是真正的恬淡闲远。D陆游 “僵卧孤村” 已经六十八岁，一身病痛，孤独地躺在荒凉的乡村里，更谈不上恬淡闲远。