小学美术教育和谐发展探究.docVIP

小学美术教育和谐发展探究 摘要：美术教育的目的是什么？我们要培养什么样的学生？阐述了对美术教育目的的理解，培养学生观察美的眼睛，激发学生的想象力和创造力，促进学生道德品质和个性的完善，达到让学生寻找美、体验美、创造美的教育目的。 关键词：美术教育；观察力；想象力；创造力；德育渗透 在我刚毕业那几年，对于教学我关注学生在课堂上能否掌握绘画知识和技能。可是几年教学下来，我渐渐发现学生从对信手涂鸦的热爱，到对绘画缺乏想象，直至对绘画失去兴趣。通过对《新课程改革的标准》的研究，我深刻认识到小学阶段美术教育的目的并不是掌握绘画知识和技能，而是通过绘画带学生去寻找生活中的美，再用绘画语言把它绘成一幅动人的图画。学生在绘画中感受生命的乐趣，得到人格的熏陶和锤炼，这将影响和改变学生一生的发展。经过对新课改的研究和实践，要达到美育的目标就要在教学中注意以下几点： 一、培养学生细心观察生活的能力，在身边的生活中找寻美，感受美，丰富升华学生的审美体验 绘画反映了儿童内心对世界的认识，教师的积极引导对于儿童认识世界，形成乐观健康的人生态度，树立正确的价值观起着重要的作用。例如，在《亮眼睛》一课的教学中，要画出你看到的美丽世界。很多同学平时都没留心观察，更说不出来。我就带领学生走出教室，来到学校的生物园里,让他们真正去观察，捕捉美丽的瞬间，用眼和心去体会大