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《透视》课程教学方案 教学目的 　　通过本课程的学习，掌握透视基础理论，系统地了解透视学的基本规律，了解不同视点透视的基本特征和对人的心理影响与作用，提高学生正确处理场景空间关系的设计能力。 教学重点与难点 教学重点：　　1、三点透视； 　　2、等分法； 教学难点：　　透视的原理与视律并不深奥，关键是在艺术实践中的运用。由于现实中物象形态的多样性和复杂性，大大增加了透视画法的难度与工作量。这个问题的最终解决，需要在今后的绘画实践中通过大量的练习才能解决 授课要点 　　第一节：透视的基本概念 　　第二节：一点透视及等分法 　　第三节：二点透视及等分法 　　第四节：三点透视 　　第五节：曲线透视及阴影 　　第六节：透视在构图中的运用 　　第七节：人物透视画法 课题总结 课堂讨论与练习 课堂讨论题目： 人物的透视设计与场景的关系 练习：第一阶段 外出画速写，收集资料，教师进行现场指导； 　　第二阶段 构思、绘制草图。教师进行课堂指导； 　　第三阶段 描绘正稿，教师进行课堂指导 备注 　　1、用铅笔完成一点透视图一张（A4大小）。 　　2、用铅笔完成二点透视图一张（A4大小）。 　　3、设计完成三点透视图一张(8开纸大小) 　　4、教学总结做作业的点评及交流。 　　5、期末考试内容：完成画面有远近位置的2—3个人物的场景三点透视图一张（A4大小）。