对集合中的元素特征认识不明致误.docVIP

对集合中的元素特征认识不明致误 典例：(5分)(2012·课标全国)已知集合A＝{1,2,3,4,5}，B＝{(x，y)|x∈A，y∈A，x－y∈A}，则B中所含元素的个数为 (　　) A．3　　　　B．6　　　　C．8　　　　D．10 易错分析　本题属于创新型的概念理解题，准确地理解集合B是解决本题的关键，该题解题过程易出错的原因有两个，一是误以为集合B中的元素(x，y)不是有序数对，而是无序的两个数值；二是对于集合B的元素的性质中的“x∈A，y∈A，x－y∈A”，只关注“x∈A，y∈A”，而忽视“x－y∈A”的限制条件导致错解． 解析　∵B＝{(x，y)|x∈A，y∈A，x－y∈A}，A＝{1,2,3,4,5}，∴x＝2，y＝1；x＝3，y＝1,2；x＝4，y＝1,2,3；x＝5，y＝1,2,3,4. ∴B＝{(2,1)，(3,1)，(3,2)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(5,1)，(5,2)，(5,3)，(5,4)}，∴B中所含元素的个数为10. 答案　D 温馨提醒　判断集合中元素的性质时要注意两个方面：一是要注意集合中代表元素的字母符号，区分x、y、(x，y)；二是准确把握元素所具有的性质特征，如集合{x|y＝f(x)}表示函数y＝f(x)的定义域，{y|y＝f(x)}表示函数y＝f(x)的值域，{(x，y)|y＝f(x)}表示函数y＝f(x)图像上的点． 遗忘空集致误 典例：(5分)若集合P＝{x|x2＋x－6＝0}，S＝{x|ax＋1＝0}，且S?P，则由a的可取值组成的集合为__________． 易错分析　从集合的关系看，S?P，则S＝?或S≠?，易遗忘S＝?的情况． 解析　(1)P＝{－3,2}．当a＝0时，S＝?，满足S?P； 当a≠0时，方程ax＋1＝0的解集为x＝－eq \f(1,a)， 为满足S?P可使－eq \f(1,a)＝－3或－eq \f(1,a)＝2，即a＝eq \f(1,3)或a＝－eq \f(1,2).故所求集合为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(0，\f(1,3)，－\f(1,2))). 答案　eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(0，\f(1,3)，－\f(1,2))) 温馨提醒　(1)根据集合间的关系求参数是高考的一个重点内容．解答此类问题的关键是抓住集合间的关系以及集合元素的特征．(2)在解答本题时，存在两个典型错误．一是忽略对空集的讨论，如S＝?时，a＝0；二是易忽略对字母的讨论．如－eq \f(1,a)可以为－3或2.因此，在解答此类问题时，一定要注意分类讨论，避免漏解.