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璞石成玉教学进度计划 璞石成玉教学进度计划 PAGE / NUMPAGES 璞石成玉教学进度计划 授课进度计划 学期 第一学期 科目 璞石成玉的奥秘 拟定： 马骏 周次 授课内容 课时 教材解析（包括教材简介、重点、难点等） 授课周次安排 一 ~ 兴隆篇：身边的变化 1 三 四 ~ 民主篇：校园午餐 “变 1 身”记 六 七 文明篇：“ 到此一游”1 九  1.理解“兴隆”的含义，知道国家兴隆是我们幸福生活的保障。 2.经过故事、 儿歌、名言显现， 引导学生解析、比较，合作学习， 发现问题， 教会学生思虑要使国家兴隆，每一个公民该怎样去做。 3.经过学习社会主义中心价值观的科学内涵，加强学生的爱国主义情操， 成立正确的世界观、人生观和价值观。 1.从“民主”这一主题切入，以此为基础，阐述这一重要理论创新对于今世中国在价值 系统方面引领社会思潮、 凝聚社会共识、 团结和带领各族人民实现中华民族伟大中兴 道路的重要理论意义和实践意义。 2.经过资料显现， 引导学生解析、 比较、概括、概括，合作学习， 发现问题， 经过对社会主义中心价值观提出的背景、 过程、特点等的授课，教会学生思虑问题、 解决问题的方法。 3.社会主义中心价值观是中国共产党作为执政党在新时期面对新形势情况下提出的科 学命题， 经过学习其科学内涵， 有助于加强学生的爱国主义情操，成立正确的世界观、人生观和价值观。 1.认识本书中出现的主要人物。 2.经过本课时学习，充分认识“兴隆、民主、文明、友善”的含义。 3.经过对社会主义中心价值观的初步认识， 领 悟其内涵， 懂得价值观的重要性。 加强文明意识。在平时生活中会文明做事， 正确运用礼貌用语，争做文明学生。  1 周：一二年级 2 周：三四年级 3 周：五六年级 4 周：一二年级 5 周：三四年级 6 周：五六年级 7 周：一二年级 8 周：三四年级 9 周：五六年级 精选文库 1.知道社会主义中心价值观的详尽内容， 并能 背诵。 十 友善篇：广场舞去哪 第 10 周：一二年级 ~ 12.认识什么是友善，什么是友善社会，友善在 第 11 周：三四年级 儿了 十二 社会中的重要意义。 第 12 周：五六年级 3.在生活中怎样做才算是友善。 1.基本掌握社会主义中心价值观， 提高学生对 十三 自由篇：一波三折的 社会主义中心价值观的认同。 第 13 周：一二年级 ~ 1 第 14 周：三四年级 社团课 十五 2.对自由含义的理解， 自由的意义及怎样实现 第 15 周：五六年级 自由发展。 1.经过本课的授课使学生对社会主义中心价 值观中的同样有初步的认识。 十六 同样篇：大家的图书 第 16 周：一二年级 ~ 第 17 周：三四年级 12.培育今世小学生社会主义中心价值观， 引导 十八 馆 第 18 周：五六年级 学生成立正确的价值观、人生观、世界观， 为实现中华民族伟大中兴的中国梦贡献力 量。 — 2 精选文库 授课进度计划 学期 第二学期 科目 璞石成玉的奥秘 拟定： 马骏 周次 授课内容 课时 教材解析（包括教材简介、重点、难点等） 授课周次安排 1.经过本课的授课使学生对社会主义中心价 值观中的同样有初步的认识。 一 同样篇：大家的图书 第 1 周：一二年级 ~ 馆 12.培育今世小学生社会主义中心价值观， 引导 第 2 周：三四年级 三 学生成立正确的价值观、人生观、世界观， 第 3 周：五六年级 为实现中华民族伟大中兴的中国梦贡献力 量。 1.使学生理解中心价值观中公正的含义， 意识 到公正的重要性及意义。 四 2.使学生懂得从平时的一点一滴做起， 第 4 周：一二年级 ~公正篇：竞选风波 用本质 1 第 5 周：三四年级 六 行动来表现中心价值观。 第 6 周：五六年级 3.经过学习其科学内涵， 加强学生的爱国主义 情操，成立正确的世界观、 人生观和价值观。 1.明确小学生要遵守的各项规定， 做文明合格 七 的阳光儿童。 第 7 周：一二年级 ~ 法治篇：我们的班级 第 8 周：三四年级 1 九 合约 第 9 周：五六年级 2.经过活动加强班集体的凝聚力， 加强学生的 法治意识。 1．认识近代以来国家与民族的命运变迁，知 道个人感情与民族感情、祖国命运的关系。 十 爱国篇：祖孙三代看 第 10 周：一二年级 ~ 2．经过感觉个人感情与国家命运之间的关系， 第 11 周：三四年级 1 十二 阅兵 培育学生的民族自尊心和骄傲感， 使学生形 第 12 周：五六年级 成爱国情怀和社会责任意识。 — 3 精选文库 十三 1.理解“敬业”的含义，认识各行各业感人的 第 13 周：一二年级 敬业篇：倒垃圾的烦 “敬业”事例。 ~ 1 第 14 周：三四年级 恼 2.知道成立“敬业”精神的重要，明确小学生 十