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皮皮鲁传阅读优选教案 皮皮鲁传阅读优选教案 PAGE / NUMPAGES 皮皮鲁传阅读优选教案 《皮皮鲁传》阅读交流授课方案 一、授课目的： 1、感情目标： 经过活动，提高学生读书的能力和培育优异的阅读习惯，创立出优异的爱书读书好道德，达到课内阅读向课外阅读延伸的目的。 培育学生天真爽朗、爱好想象、热爱创立的土壤。 2、知识目标： 认识《皮皮鲁传》的故事梗概。 欣赏皮皮鲁身上焕发的闪光点。 3、能力目标： 学会概括故事主要内容，用自己的语言复述故事。 会抓住重点词句领悟人物性格。 二、授课重点： 学会概括故事主要内容，用自己的语言复述故事。 三、授课难点： 交流《皮皮鲁传》的读书心得，感觉皮皮鲁身上闪烁的人性光芒。 四、课前准备： 阅读《皮皮鲁传》，课件 五、授课过程： （一）阅读封面 1、同学们，今天我们来上一节读书报告课。谁来说说你知道的和书有关的 名言，好吗 ? （1）书籍是人类进步的阶梯。 （ 2）读一本好书，就是和好多崇敬的人发言。 2、是的，书，丰富了我们的生活，既带给我们知识，也教会我们做人的道 理。所以，我们要多读好书。今天我们就一起来聊一聊《皮皮鲁传》这本书。 3、同学们，《皮皮鲁传》的作者是谁，你对他认识多少呢？ 4、好的，让我们一起走近郑渊洁。 出示：郑渊洁小资料。 郑渊洁，被誉为“童话大王”。 1976 年受四五运动的激励开始文学创作，创 作风格受张天翼的影响比较大。先后创作过诗、歌词、小说、科幻等文学体裁。 1979 年 9 月 15 日，在《儿童文学》上公布了第一篇童话《黑黑在诚实岛》。后 曾在《中国盲童文学》、 《儿童文学》等杂志社当编写，还参加创办了《东方少 年》、《大灰狼画报》杂志。 1985 年创刊到此刻的《童话大王》和《皮皮鲁》半月刊是全部刊登郑渊洁一人作品的杂志，创刊 22 年总印数逾亿册。其作品字数高出一千万字《皮皮鲁总动员》是郑渊洁目前在图书市场销售的系列丛书。 郑渊洁创作了“皮皮鲁”和“鲁西西”、“舒克”、“贝塔”和“罗克” 等童话艺术形象，在少年儿童中有很高的有名度。作品《猫过鼠年》、 《罐头小人》、《舒克和贝塔历险记》、《魔方大厦》、《旗旌旗巡洋舰舰》、《真假小虎子》、《红宝石公寓》、《帽子》等。郑渊洁童话关于滋润孩子的想象力和正直质量拥有魔术般的作用。《皮皮鲁传》一书是童话大王郑渊洁的成名作。 （三）知识竞赛，感知全书内容 皮皮鲁传本书中一共有八个故事 出示目录： 《皮皮鲁外传》 《皮皮鲁和童话节 》 《红塔乐园》 《皮皮鲁日记》 《名画风波》 《梦中人》 《幻影号》 《闪电！闪电！》 《 Z 星球日记》 前一阵老师已经部署我们同学读了其中的好几个故事了， 接下来我们来一起玩个知识竞赛，让我瞧瞧同学们终究读懂了多少。 出示：知识竞赛试题 《皮皮鲁外传》 皮皮鲁发了然什么？（二踢脚） 是谁拨乱“地球之钟”？（ 皮皮鲁） 又是谁拨正“地球之钟”？（皮皮鲁） 《皮皮鲁和童话节》 皮皮鲁和孩子们建立了一个什么团？（巧克力乐团） 皮皮鲁搞了一个什么竞赛会 ?（吹牛竞赛会） 《红塔乐园》 是谁用红色喷头把伙伴们变小？（皮皮鲁） 他们最想用什么？（最想要的是有伙伴、有自由） 《皮皮鲁日记》 皮皮鲁写了几种日记？ ( 俩种 ) 为何要写俩种日记？（死板的，如出一辙） 是哪两种日记？（一种是“真”账本，另一种自然是“假”账本） 《名画风波》 是谁碰了碰皮皮鲁的肩膀？（画中的少女 莎莉） 画中的少女有没有留在人间？（没有，让少女回到画中） 《梦中人》 皮皮鲁在上学的行程中看到谁？（梦中人 梦薇） 最后梦薇有没有住在人类的世界。（接受了人类的器官、血液、毛发，） 《幻影号》 陶瓷小马变成何了？（变成一辆超酷的车） 皮皮鲁阻拦了什么？（阻拦世界大战、油泄漏到海底） 《闪电！闪电！》 皮皮鲁的身体充满了什么？（电） 他就利用这一点，帮助警察干什么 ? ( 帮助警察把一群犯罪团伙打入牢狱 ) 《 Z 星球日记》 《Z 星球日记》一共写了几篇日记？（ 34 篇） 11 篇和第 28 篇的题目是什么？《菩萨是智齿》和《五角飞碟迫降王宫》 （四）表达故事 《皮皮鲁传》这本科幻小说，向我们表达了一个皮皮鲁的男孩，在地球冒险的一番奇异经历。 皮皮鲁身上发生了好多幽默的故事，必然有一个令你最动人的故事，接下来我们用概括故事马虎的方法，把你喜欢的故事表达给同学们听。 接下来我们先来看看第一个故事《皮皮鲁外传》。 1、学会概括内容梗概。 （1）介绍方法： ①板书：找出主要人物（第一我们要找到这个故事中的主要人物）《皮皮鲁外传》故事中讲了哪些主要人物？（皮皮鲁等）②板书 : 关系词串通故事马虎 尔后再用“先??再??接着??尔后??最后”等关 把故事的马虎串 起来。 （2） 示范。（出示：比方皮皮 外 个故早