六年级上册数学分数除法教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 六年级上册数学分数除法教案 数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.数学是科学.下面是我们为大家整理的六年级上册数学分数除法教案5篇，希望大家能有所收获! ★六年级上册数学分数除法教案1 教学目标 1.使学生进一步熟悉应用题的数量关系，能够掌握用算术、方程法解答两步计算的分数小数应用题。 2.提高学生分析和解答应用题的能力。 3.渗透对应思想。 教学重点 掌握数量关系，明确解题思路。 教学难点 会分析数量间的等量关系。 教学准备 投影片。 教学过程 (一)复习 1.看句子列算式。 2.复习数量关系。 (1)行程问题中的三量关系式是什么? (2)相遇问题与行程问题三量关系有什么区别?是什么? 投影出示：速度和×相遇时间=合走路程 合走路程÷速度和=相遇时间 合走路程÷相遇时间=速度和 (3)它们同类量之间有什么关系? 合走路程=甲走的路程+乙走路程 速度和=甲的速度+乙的速度 (二)导入新课 这些数量关系以前学过，解决了一些实际问题，今天我们就来应用这些数量关系解决分数、小数中的一些实际问题