中考数学题型及方法.docxVIP

中考数学题型及方法 中考数学题型及方法 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE16 中考数学题型及方法 PAGE 初中数学中的固定题型及惯性思维 一、 角平分线的考点 1.定义2.性质〔垂直于角的两边〕3.对称性〔垂直于角平分线，构造全等，得到中点〕 二、 中点的三个考点 1. 斜边中线〔直角与中点〕 2. 三线合一〔等腰与中点〕 3. 中位线〔两个中点〕 附注：中点常见作辅助线方法：过其中一个端点作另一个端点所在直线的平行线交延长线与一点。如果其中一个端点所在直线有多条，要结合题目条件进行判断，一般以线段长度的为主。 三、  1.  等腰三角形的考点 等角对等边  2.  等边对等角  3.  三线 合一 四、  全等三角形 1.  五个全等三角形的判定定理  2.  对应边对应角相等 五、  轴对称图形 角的对称性〔性质〕2.线段的对称性〔性质〕3.等腰三角形的对称性〔三线合一〕 附注：对称轴是直线，轴对称图形既可以是一个图形本身，比方等腰三角形是轴对称图形，也可以说两个图形关于某条直线呈轴对称图形。 六、 勾股定理 1.勾股定理的公式2.勾股定理的逆定理〔可以用来证明直角或者一个三角形是直角三角形〕 附注：利用图形证明勾股定理一般都是利用局部面积之和等于整体面积，另外记住几组常见的勾股数，3,4,5；6,8,10;5,12,13;7,24,25 七、 平面直角坐标系 1.平面直角坐标系是用来确定点及图像的位置的2.坐标轴及象限的划分 附注：如果题目说不经过第二象限，应该有两种情况，一是经过一三四象限，二是经过一三象限，做此类题目不要思维定势。 八、 二次根式 1.二次根式的非负性2.同类二次根式二次根式的比拟大小5.二次根式的加减乘除  3. 最简二次根式  4. 附注：如果题目的计算结果包含根式，一定要习惯性地判断是否是最简二次根式， 切记因为细节问题失分；另外代数式有意义也要注意开方数大于等于0,千万不要漏掉等号。 九、 一元二次方程 定义〔二次项系数不为0〕2.四种解法〔优先考虑因式分解法， 主要是十字相乘〕3.一元二次方程根的个数的判别式4.一元二次方程根与系数的关系，即韦达定理 附注：只要一个题目是求解有关一元二次方程的根的代数式的值的题目，只有两种方法，代入法与韦达定理，如果满足韦达定理的形式就用韦达定理，除此之外，一律使用代入法。 十、 二次函数 定义〔最高次为2，二次项系数不为0〕2.二次函数的图像〔开口、与X轴的交点、对称轴、顶点坐标、与Y轴的交点位置〕3.二次函数的增减性4.二次函数的动点问题 附注：初中阶段所有函数的知识点都比拟少，更多的是知识点的迁移变化与综合应用。 十一、 分式方程 1. 分式方程的定义〔有可能考选择题〕 2. 分式方程的解的情况 分式方程的解的情况，求未知实数的取值范围 附注：1.增根是分式方程无解的特殊情况2.如果告诉分式方程的解为负数，解出X之后，一方面x0,另外千万不要忘记x不能等于增根，这个是比拟容易出错的一个点。 十二、 圆 相关定义，比方直径、圆心、弦、切线、弧、圆周角、圆心角等等 切线长定理3.垂径定理 直径：直径所对圆周角是 90度 角：同弧所对圆周角相等，同弧所对圆周角是圆心角的一半 弦：垂径定理 弧长相等：弦相等 切线：连接圆心与切点 内接四边形：对角互补 附注：在圆中要记住有很多等腰三角形，另外也经常跟全等和相似结合在一起。 数学题目中的常见突破口及惯性思维 中点〔考点及作辅助线方法相比照拟固定〕 角平分线〔处理方法如上述总结〕 直角〔直角一般跟斜边中线、勾股定理、相似、等量代换结合起来〕 平行〔同位角、内错角、同旁内角〕 出现比例线段或者乘积形式〔相似〕 等腰直角三角形、正方形、等边三角形中出现勾股线段或者等差线段，使用旋转法 A型、K型、L型〔K型〕、X型、Z型〔X型〕相似 反比例函数中出现成比例线段〔关联点坐标〕 正方形〔跟等腰直角三角形结合起来，因为比拟容易构造〕 一题多解〔等腰三角形要分腰与底；直角三角形要分斜边与直角边；平行四边形要分边与对角线；相似要分哪两条线段对应成比例〕 分类依据〔不同图形的分类依据不同，这里不作细述〕 求线段长度或者角的大小，在不知线段如何表示的情况下，要习惯性地假设未知数 中考数学题型总结 1.点  (  4,y1),  2,y2  都在直线  y  1x 2  2上,  那么y1  与y2的大小关系 是 〔A〕  y1  y2  〔B〕  y1  y2  〔C〕  y1  y2  〔D〕不能比拟 比拟函数值大小，两种方法：1.直接求解函数值再进行比拟2.利用数形结合法，通过函数图像直观地看出函数值大小。 2．月球的半径约为1738000m，173