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三年级语文陶罐和铁罐教案最新范文模板 三年级语文陶罐和铁罐教案范文一 教学目标： 1.会认陶、罐等10个生字。会写骄、傲等11个生字。直到书写傲、虚两个字，提示傲是“攵”而不是“夂”，虚字第三笔是横钩，能正确读写谦虚傲慢懦弱代价等词语. 2.读懂课文内容，能找出表现陶罐和铁罐神态与动作的语句，并用自己的话复述故事，分角色有感情地朗读课文。 3.了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱，懂得每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正规自己的短处的道理。 教学重点： 指导朗读，通过陶罐和铁罐的对话、神态描写，了解铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚而不软弱。 教学难点： 有感情朗读课文2-9节，理解课文讲的道理，不能用自己的长处去和别人的短处比。 教学准备： 陶罐和铁罐的头饰、学生熟读课文画出对话、教师准备课件。 教学时数： 2课时 教学过程： 第一课时 一、生字入手，导入新课 1.师板书“缶”字。(出示缶的图片) (1)大家想一想，这节课中哪几个字带有缶? (2)教师随机板书。 2.大家见过陶罐吗? (1)(屏幕出示陶罐图片)陶罐就是——用陶制作的，口小肚子大的罐子。 (2)(屏幕出示铁罐图片)手指屏幕，这是?