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关于学生心理健康个人工作总结范本
成为一名学校心理健康训练老师,对我来说是一种鞭策。我所在的学校里有许多中职生,他们正处在心理上的转型期,有些同学心理成长的很好,在迈向社会的过程中布满自信和力气,而也有许多同学由于种.种缘由心理得不到成长,心理上的不成熟导致思想、行为上的不成熟,经常让老师、家长头疼不已。中职生迫切需要有人走进他们的心灵,赐予他们心理指导。但是由于师资条件有限,任课老师负责教授各种文化课和专业课,多的是学问上的传道、授业、解惑,而和同学心灵沟通较少。班主任工作繁忙,一个人面对几十个同学,精力有限。有些家长心有余而力不足,对孩子物质上的关怀较多,而对孩子心理上的关注较为欠缺。我盼望自己通过专业学问的学习和实践阅历的积累,关心中职生重新认识自己,进而接纳自己,观赏自己,关心他们建立自信。看着同学能够拥有健康的心态、满怀信念走向工作岗位,作为一名老师才能真正体会到职业的美好感和成就感。在今后的工作中,我要更加严格的要求自己。多看书,多学习,不断丰富自己、完善自己。由于要想为别人供应关心,首先自己内心要够强大。我还要结合学校的实际状况,尽我所能关心需要关心的同学,盼望通过我的关心,同学能以更加主动,良好的心态学习和生活,并为以后步入社会做好预备。而我自己也在不断的学习和实践中提升自我,追求更高的人生价值。 关于同学心理健康个人工作总结范本【二】 本学期学校心理健康节与工作,根据训练局本学期训练工作的要点的要求提出的,学校要把对同学的心理健康训练作为本学期的重点工作之一,进一步贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和__老师节的重要讲话,结合学校实际,主动推动我校心理健康训练工作的开展,通过开展心理健康训练工作,提高同学心理素养,开发同学的心理潜能,提高同学的心理健康水平,最大限度地发挥各种心育阵地作用,扎实地开展我校的心理健康训练工作,让每一位同学在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。为提高训练教学质量供应了保障。一、加强组织领导,健全并执行好各项规章制度成立了以主管教学副校长为组长的,德育主任、教务主任,班主任和健康老师为组员的心理健康工作领导小组,开学前,学校行政就心理健康训练召开专项讨论会议,制定学期工作目标,并将此纳入学校行政工作方案之内。在心理健康训练工作开展的过程中,校领导常常给以具体的指导、协调、检查和督促。学工委作为学校心理健康训练工作的挺直分管部门,对班主任、家长、生活老师等进行了指导与培训,并给同学开设了心理健康训练选修课。2、心理健康领导小组成员,带头学习心理健康学问,依据不同班级同学的心理特点制定心理健康工作方案,并将方案落实到实处,依据自己的工作任务,仔细做好工作记录,发觉问题准时分析,讨论解决的对策。3、主动开展心理健康训练的老师培训,加强师资队伍建设是搞好心理健康训练工作的关键:通过培训提高专、兼职心理健康训练老师的基本理论,专业学问和操作技能水平。定期聘请心理健康训练专家来校做报告,增加心理健康训练的责任意识,建立全体老师共同参加的心理健康训练的工作的机制,举办班主任心理健康训练培训班。逐步形成在校长领导下,分管干部负责,以专、兼职心理辅导老师和班主任为骨干,全体老师共同参加的心理健康训练的工作体制;同时学校重视老师心理健康训练工作,把老师心理健康训练作为老师职业道德训练的一个方面,为老师学习心理健康训练学问供应必要的条件。4、心理健康训练工作应用严谨和健全的制度规范我们的行为。在工作中严格执行《心理健康辅导老师工作职责》、《同学隐私保密制度》《心理训练工作是制度》。二、做好心理辅导室工作(1)支配好询问室的值班工作。学校支配专兼职老师在心理询问师值班,仔细做好心理询问记录(2)加强了宣扬训练,引导好同学正确对待自己的心理问题,鼓舞同学有问题时能轻松走进询问室。(3)热忱接待好每一位来访者,在保证同学隐私的前提下,准时与有问题的同学家进步行沟通。4、抓好心理健康宣扬工作(1)开办了特地的心理健康宣扬训练广播栏目,对老师和同学宣扬心理健康学问(每周广播一至二次)。(2)开办校内网站上的心理健康专栏。三、开展多种多样的心理训练的途径一是通过校本心理健康的通识培训讲座,加强对老师进行心理学问辅导,引导老师要在繁忙的工作和家务中调整好自己的心态,主动、努力、欢乐的工作,爱护好同学的心灵,把握同学的思想波动;二是通过聘请专职心理老师对全校同学进行心理学问讲座,让心理健康学问深化同学当中,逐步在同学中普及心理健康学问。通过主题班会、学法指导月等活动,引导同学认识自己
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