卧龙河林场中心学校20182019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析.docVIP

卧龙河林场中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含分析 卧龙河林场中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含分析 卧龙河林场中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含分析 卧龙河林场中心学校 2018-2019 学年三年级下学期数学期中模拟试卷含分析 班级 __________ 座号 _____ 姓名 __________ 分数 __________ 一、选择题 1．（2分）（ ）运用乘法分派律犯错了。 A. 33 ×33+67 ×33=33 ×（33+67 ） B. 4 ×99+4=4 ×100 C. 101 ×84=84 ×100+1 D. 21 ×19=21 ×20-21 【答案】 C 【考点】乘法分派律 【分析】 【解答】选项 A， 33 ×33+67 ×33=33 ×（ 33+67）应用乘法分派律； 选项 B， 4 ×99+4=4 100× 应用乘法分派律； 选项 C， 101 ×84=84 ×100+1 不是应用乘法分派律； 选项 D， 21 ×19=21 ×20-21 应用乘法分派律 . 故答案为： C. 【剖析】 乘法分派律： 两个数的和或差与一个数相乘， 能够把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相 减，即（ a+b） ×c=a ×c+b ×c 或（ a-b） ×c=a ×c-b c×，据此判断 . 2． （ 2 分 ） 计算 200 ÷[（ 200-60 ） ÷7]时，应先算（ ）。 A. 200-60 B. 60 ÷7 C. 200 ÷200 【答案】 A 【考点】整数四则混淆运算 【分析】 【解答】解：应先算小括号里面的 200-60。 故答案为： A 第1页，共18页 【剖析】算式中含有小括号和中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。 3．（2 分 ） 下边能围成三角形的一组线段是（ ）（单位：厘米）。 A. 6、7、8 B. 3、5、8 C. 4、6、 11 D. 2、4、6 【答案】 A 【考点】三角形的特色 【分析】 【解答】解：由于 6+7=158 ， 6+8=147 ，7+8=156 ， 7-6=18 ，8-7=16 ， 8-6=27 ，因此 A 正确。 由于 3+5=8，因此 B 错误。由于 4+6=1011 ，因此 C 错误。由于 2+4=6 ，因此 D 错误。 故答案为： A 。 【剖析】三角形中，随意两边之和大于第三边，随意两边之差小于第三边。 4． （ 2 分 ） 9×54 的积的后边添（ ）个 0，就等于 90×54 的积。 【答案】 B 【考点】两位数乘两位数的口算乘法 【分析】 【解答】解： 9 ×54 的积的后边添 1 个 0，就等于 90 ×54 的积。 故答案为： B。 【剖析】整十数乘两位数，能够看作一位数乘两位数，而后再在最后添上 1个 0即可。 5． （ 6 分 ） 找出下边各题错误的原由，把相应的序号填在括号里。 （ 1） 3.598 保存两位小数是 。（ ） A. 没实用 “四舍五入 ”法 B. 精准度不对 C. 改写后没有写单位名称 D. 改写成用 “亿 ”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添 “ 0补”足。 第2页，共18页 （ 2）把 143990 改写成用 “万 ”作单位的数（保存一位小数），约是 。（ ） A. 没实用 “四舍五入 ”法 B. 精准度不对 C. 改写后没有写单位名称 D. 改写成用 “亿 ”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添 “ 0补”足。 （ 3）把改写成用 “亿 ”作单位的数（保存两位小数），约是 .78 亿。（ ） A. 没实用 “四舍五入 ”法 B. 精准度不对 C. 改写后没有写单位名称 D. 改写成用 “亿 ”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添 “ 0补”足。 【答案】 （ 1）B （2）C （3）D 【考点】小数的近似数 【分析】 【解答】解：（ 1） 3.598 保存两位小数是 ，因此这道题是精准度不对；（ 2）把 143990 改写成用 “万 ”作单位的数（保存一位小数），约是 14.4 万，因此这道题是没有写单位名称。（ 3）把 改写成 用 “亿 ”作单位的数（保存两位小数），约是 0.78 亿， 因此这道题是改写成用 “亿 ”作单位的数，当亿位上没有 数时，没有添 “ 0补”足。 故答案为：（ 1） B ；（ 2） C；（ 3） D。 【剖析】一个小数保存两位小数，要看这个小数的千分位，即对这个数的千分位上的数进行 “四舍五入 ”；把一 个数改写成用 “万”作单位的数后要在这个数后加 “万 ”字；把一个数改写成用 “亿 ”作单位的数后，