【原创】大班语言活动换一换 ​.docxVIP

大班语言活动：换一换 活动目标： 1.感受小鸡与朋友相处的快乐，对故事感兴趣。 2.积极参与游戏，在关注同伴中体验共同生活的乐趣。 活动准备： 小动物贴绒、故事PPT《换一换》。 活动过程： 1.通过“换名片”，理解“换一换”的意思。 2.教师播放PPT，幼儿欣赏绘本，了解故事内容 （1）出示封面图，引起幼儿阅读的兴趣 教师：“今天老师带来了一本书，书的名字叫《换一换》，谁知道这个“换一换”是什么意思？故事中的小鸡要跟朋友们换什么呢？我们一起来看一看。” （1）欣赏第一幅画。 师：“这一天，天气真好。小鸡对鸡妈妈说：我出去玩啦！叽叽叽，于是小鸡便叽叽叽的上路了。” （2）欣赏第二、三幅图，乐意模仿小鸡变换的叫声 师：“它遇到了一只吱吱吱，吱吱吱叫的小老鼠，小鸡对小老鼠说：小老鼠，换一换叫声好吗？小老鼠吱吱吱叫的直点头，就这样小鸡便吱吱吱的叫着，小老鼠叽叽叽的叫着走开了。” （3）欣赏第四、五幅图，感受句型“ＸＸ，换一换叫声好吗？” 师：“小鸡吱吱吱，吱吱吱叫着继续往前走，它遇到了一只哼哼哼叫的小猪。?? 小鸡对小猪说：小猪，换一换叫声好吗？小猪哼哼哼叫的直点头，就这样小鸡哼哼哼地叫着，小猪吱吱吱的叫着走开了。” （4）欣赏第六幅图 师：“一路上小鸡哼哼哼地叫着继续往前走，它遇到一只呱呱呱叫的小青蛙。小鸡对小青蛙说：小青蛙，换一换叫声好吗？小青蛙呱呱呱叫的直点头，就这样小鸡和小青蛙交换了叫声，小鸡呱呱呱地叫着，小青蛙哼哼哼的叫着走开了”。 师：“一路上小鸡呱呱呱地叫着继续往前走，它遇到一只汪汪汪叫的小狗。小鸡对小狗说：小狗，换一换叫声好吗？小狗汪汪汪叫的直点头，就这样小鸡汪汪汪的叫着，小狗呱呱呱的叫着走开了。” 小鸡继续往前走的时候遇到了一只大猫，大猫说“喵，我要吃掉你”。可当小鸡汪汪汪的叫着的时候，大猫说：“啊呀，我的妈呀，它逃走了。” 小鸡想，这下我要跟谁换叫声呢？它“喵喵喵”的继续往前走。一路上小鸡碰到了许多会说话的朋友。 最后它到家里对着妈妈“嗯嗯嗯”的叫着？妈妈说这孩子怎么了？你们告诉鸡妈妈到底怎么了？ 3.游戏一：换声音 1.教师扮小鸡，一幼儿扮小动物，进行游戏，让其他幼儿了解游戏的玩法。师：你能像小鸡一样和朋友换叫声吗？我做小鸡，谁想和我玩“换一换？” 2.请两名幼儿分别扮两只小动物，扮演角色并换一换叫声。 小结：我们已经会像小鸡一样和朋友换叫声了，这个本领需要我们想着自己的时候，还要听着别人的声音。 游戏二：换名字 （1）两两换名字，教师和一名幼儿进行游戏。 师：现在，我们玩更“高级”的“换一换”，和朋友换名字。谁和我一起玩？ （2）请3名幼儿尝试换名字的游戏。 师：两个人“换一换”名字很容易。你们三个一起换一换名字行吗？ （3）全班幼儿一起玩换名字的游戏。 师：现在小朋友一起玩“换一换”的游戏。