- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
含山二中美术专业课教学教案
教师姓名 张旭洲 授课班级 授课形式 理论讲解和示范
授课日期 授课地点 美术室 课 时 2—3 课时
授课课题 两个静物组合结构素描(临摹)
1、引导学生观察两个静物组合 (苹果和杯子) ,并通过动态和静态观察,了解这两个静物。
2、总结不同角度这两个静物组合的变化规律。
教学目的
教学重点
教学难点
3、激发学生对结构素描的兴趣,通过欣赏和观察实物激发学生的绘
画热情。
4、培养学生认真观察、正确的行为习惯、作画习惯和独立思考的能力。
5、了解两个静物组合的构图方法。
1、正确的观察方法以及如何观察(不同角度的观察;长宽高的比例; 特征形;整体的点线面的比较;
文档评论(0)