《经济数学基础》 teaching_12_05.docVIP

12.5 假设检验 12.5.1 假设检验问题 　　在统计中，我们称待考察的命题为假设，从样本去判断假设是否成立，称为假设检验． 例1　某工厂生产一种零件，零件的标准长度为2㎝,根据过去大量生产的零件数据算出标准差．现在为了提高产量,采用一种新工艺生产,抽取新工艺加工的零件10个，测其长度的平均值是，问与之间的差异，纯粹是试验或测试的误差造成的，还是由于工艺条件的改变造成的？ 解　由工艺条件的改变所引起的误差称为条件误差；由生产过程中受偶然因素的影响，以及对产品测量的不准确所造成的误差称为随机误差. 用表示原工艺生产的零件长度的数学期望，表示新工艺生产的零件长度的数学期望(未知)，假设工艺的改变对零件长度没有显著影响，也就是与　的误差纯粹是随机误差，不存在条件误差，那么从理论上讲命题　　　　应该是成立的． 现在要根据实测的10个样本数据来判断这个命题是否成立，命题称为零假设(或原假设)，是待检验的假设，它的对立命题称为对立假设(或备择假设)，记作．一般地可表述为 ，c ． (12.5.1) 如果零假设成立，那么的估计值与的绝对差值　应较小，一旦“太大”了就应拒绝，就认为零假设不成立． 　　确定一个适当的常数：当时,就否定；当时,就接受．拒绝假设的区域称为检验的拒绝域(如)，拒绝域的边界点称为临界值． 　　如何确定值呢？我们知道，如果假设成立，则事件发生的概率应该是很小的，即 ． (12.5.2) 的值很小，称为显著性水平，可根据问题事先假定，如取或)．上式表示是一个小概率事件，假设检验依据的原理就是“小概率事件在一次试验中实际上是不可能发生的”,一旦发生了，我们就有理由怀疑是否成立． 　　本例已知总体，假设成立，即　　 ． 于是(12.5.2)式化为 ． 因此有 (12.5.3) 成立，其中临界值通过查正态分布数值表得到，即，通过已知条件计算.在本例中，，，，则 ，查正态分布表得，因为, 说明(12.5.3)式是满足的.(12.5.3)式的概率意义是:没有理由怀疑假设不成立，即零假设成立，新工艺没有改变生产条件，这样就回答了开始提出的问题． 12.5.2 假设检验的步骤 假设检验的步骤： 　　(1)提出假设 　　，，这种假设称为双边假设． 如果检验的假设是：，，(或).这种假设检验称为单边检验. (2)确定检验的统计量 　　构造一个合适的统计量，在假设检验中也称为检验量． 　　(3)确定显著性水平，求临界值 根据问题的要求，确定，一般(或0.001)．求出在成立的条件下，满足 的临界值(查正态分布数值表得到)． (4)计算检验量的值并判断 根据样本值和检验所用的统计量，计算检验量的值,并将与临界值比较,若，则判断不成立，拒绝，而接受；若，就没有理由怀疑的正确性，即接受，也常称为相容． 12.5.3 两个重要的概念 “小概率事件在一次试验中实际上是不可能发生,”这个原理称为小概率原理． 假设检验依据的就是小概率原理．如果在一次试验中，小概率事件没有发生，则接受零假设；否则，就拒绝零假设． 　　的统计意义 　　假如本来是真的，因为一次抽样，发生小概率事件，而拒绝，这就犯了所谓的“弃真”错误(又称第一类错误)，犯这种错误的概率记作，即 ｛拒绝为真｝ 我们自然希望把取得比较小，把它控制在一定限度以内,例如取或0.01等,使得犯这种错误成为一个小概率事件，且遵从小概率原理．同样，假如本来是假的，因为一次抽样没有发生小概率事件,而接受，这就犯了所谓的“存伪错误”(或称第二类错误)，犯这种错误的概率记作，即 ｛接受为伪｝