一年级语文单元教学设计(下册).docxVIP

仅供参考 仅供参考 第 第 PAGE # 页 共 13 页 小学教育资料 姓名： 班级：  xx —— xx 学年第二学期单元教学设计 科目 语文 年级 一年级 每周 节数 5 节 授课 教师 魏临燕 单 元 教材分析 教学目标（三维目 标） 教学重点 难点 教法学 法 第 1 单 元 元 宵 节 本单元有两篇主体 课文《元宵节》和《看 花灯》。元宵节本身具有 浓郁的中国传统文化特 色，而且相关活动又是 儿童喜闻乐见的，用朗 朗上口且生动有趣的诗 歌开始新学期的学习， 易激发学生的学习兴 趣，并使他们受到民族 文化的熏陶，初步了解 元宵节的习俗，同时体 会亲情、友情，从而更 加热爱生活。 1.认识 25 个生字， 渗透性识字；按笔画顺 序规则写 16 个汉字； 复 习看拼音识字，抄写单 韵母；学习方框、火字 旁、木字旁，学习填写 偏旁表。 2.背诵《元宵节》 《看花灯》 ,回答文后问 题；初步认识对联。 3.通过读背儿歌， 续编灯谜，初步了解元 宵节的习俗，感受节日 的欢乐，体会亲情、友 情、受到民族文化的熏 陶；通过口语交际和表 演，学会节日待客。 4.学看日历，了解 “华人”的含义，树立 “华人”的观念。 5.用“觉得”造句。 1.字与写字，读 背儿歌，识字 与朗读能力的 培养。 2. 感 受 中 华 传 统文化，写字的 习惯与能 力的 培养。 课前 组织学生 参