小学数学应用题种类型类.docx

小学数学应用题的 21 种类型类，讲 解详细，内容全面，例题经典 1、归一问题 【含义】 在解题时，先求出一份是多少（即单一量） ，然 后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应 用题叫做归一问题。 【数量关系】 总量÷份数＝ 1 份数量 1 份数量 ×所占份数＝所求几份的数量 另一总量 ÷（总量÷份数）＝所求份数 【解题思路和方法】 先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的 数量。 例 1 买 5 支铅笔要 0.6 元钱，买同样的铅笔 16 支，需要多少钱 解 （1）买 1 支铅笔多少钱 0.6 ÷＝5 0.12 （元） （2）买 16 支铅笔需要多少钱 0.12 ×1＝6 1.92（元） 列成综合算式 0.6 ÷5×1＝60.12 ×1＝6 1.92 （元） 答：需要 1.92 元。 2、归总问题 【含义】 解题时，常常先找出 “总数量 ”，然后再根据其它 条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓 数 量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作 量、 几公亩地上的总产量、 几小时行的总路程等。 【数量关系】 1 份数量 ×份数＝总量 总量÷1份数量＝份数 总量÷另一份数＝另一每份数量 【解题思路和方法】 先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。 例 1 服装厂原来做一套衣服用布 3.2 米， 改 进裁剪方法后， 每套衣服用布 2.8 米。 原来做 791 套衣服的布，现在可以做多少套 解 （1）这批布总共有多少米 3.2 ×79＝1 2531.2 （米） （2）现在可以做多少套 2531.2 ÷2.8＝904 （套） 列成综合算式 3.2 ×791÷2＝.8904 （套） 答：现在可以做 904 套。 3、和差问题 【含义】 已知两个数量的和与差， 求这两个数量各是多少， 这类应用题叫和差问题。 【数量关系】 大数＝（和＋差） ÷2 小数＝（和－差） ÷2 【解题思路和方法】 简单的题目可以直接套用公式； 复杂的题目变通 后再用公式。 例 1 甲乙两班共有学生 98 人，甲班比乙班多 6 人，求两班各有多少人 解 甲班人数＝（ 98＋6） ÷2＝ 52 （人） 乙班人数＝（ 98 －6） ÷2＝ 46 （人） 答：甲班有 52 人，乙班有 46 人。 4、和倍问题 【含义】 已知两个数的和及大数是小数的几倍 （或小数是 大数的几分之几） ，要求这两个数各是多少，这 类应用题叫做和倍问题。 【数量关系】 总和 ÷（几倍＋ 1）＝较小的数 总和－较小的数＝较大的数 较小的数 ×几倍＝较大的数 【解题思路和方法】 简单的题目直接利用公式， 复杂的题目变通后利 用公式。 例 1 果园里有杏树和桃树共 248 棵， 桃树的棵 数是杏树的 3 倍，求杏树、桃树各多少棵 解 （1）杏树有多少棵 248÷（ 3＋1）＝62 （棵） （2）桃树有多少棵 62×3＝ 186 （棵） 答：杏树有 62 棵，桃树有 186 棵。 5、差倍问题 【含义】 已知两个数的差及大数是小数的几倍 （或小数是 大数的几分之几） ，要求这两个数各是多少，这 类应用题叫做差倍问题。 【数量关系】 两个数的差 ÷（几倍－ 1）＝较小的数 较小的数 ×几倍＝较大的数 【解题思路和方法】 简单的题目直接利用公式， 复杂的题目变通后利 用公式。 例 1 果园里桃树的棵数是杏树的 3 倍， 而且桃 树比杏树多 124 棵。求杏树、桃树各多少棵 解 （1）杏树有多少棵 124÷（ 3 －1）＝62（棵） （2）桃树有多少棵 62×3＝ 186 （棵） 答：果园里杏树是 62 棵，桃树是 186 棵。 6、倍比问题 【含义】 有两个已知的同类量， 其中一个量是另一个量的 若干倍，解题时先求出这个倍数，再用倍比的方 法算出要求的数，这类应用题叫做倍比问题。 【数量关系】 总量÷一个数量＝倍数 另一个数量 ×倍数＝另一总量 【解题思路和方法】 先求出倍数，再用倍比关系求出要求的数。 例 1 100 千克油菜籽可以榨油 40 千克，现在 有油菜籽 3700 千克，可以榨油多少 解 （ 1） 3700 千克是 100 千克的多少倍 3700÷10＝0 37 （倍） （2）可以榨油多少千克 40×37＝1480 （千克） 列成综合算式 40×（ 3700÷10