“加强修养,宽以待人”主题班会.docxVIP

“加强修养，宽以待人”主题班会 背景：高二学生虽已成年，但心智上仍处于曲少年向青年过渡的阶段，而还 有一些则仍保留有较多的独生子女童年为我独尊的印迹。在“遵纪守法，礼貌待 人”、“勤奋好学，尊重他人”、“爱护同学，乐于助人”的系列班会后，时行 “加强修养，宽以待人”的主题班会，是对之前徳育工作的深化，十分必要和及 时。 目的：通过开展以“加强修养，宽以待人”为主题的班会，使学生从心中产 生共鸣，有目的的在平时的待人接物中注意加强修养，宽以待人。 准备：在前一周班会课上，请一位同学诵读一篇关于宽容的小散文。要求每 位同学都写一篇感想，周三上交，从中选出写的较好，请其做好准备于本周班会 课上发言。在本周班会课前，请宣传委员布置好班级，写好主题及题记。 形式：请学生代表上台，讲述自己对宽容的理解后，同学们简短发言，说说 自己对加强修养宽以待人的一些见解和做法，最后搜集些有关格言做为座右铭 过程： 责人之心责己，则宽；利己之心利人，则容；宽容一一人生的桥梁！ ——题记 主持人：上周班会课上，陈宏宇同学为我们诵读了一篇关于宽容的优美散文，课 后，每位同学都有认真写了自己的感想，都写的很不错。我注意到不少人都引用 了这句话：‘责人之心责己，则宽；利己之心利人，则容”。不错，就像有的同 学在感想中写到的那样：“宽容是人生的桥梁”，今天这节班会，我们就请儿位 对此深有感触的同学来说说他们的感想。 学生代表一： 宽容，是一束照射在冬日里的阳光，使误解这座冰雕融化：宽容，是一座壳 丽在黑夜中的灯塔，使迷途者找到航行的港湾；宽容，是一缕飘飞在大地上的清 风，使犯错者顿获一股清醒剂…… 宽容是长者式的，不但表现为一种胸襟，也表现为一种睿智。宽容者，人恒 爱之，人恒敬之。何斥不为？行者无媼，一蓑烟雨任平生。宽容者踏过凋零的白 玉兰，凝留的是尊严”的芳香，即使与寒冬、白雪不伍，也留下宽容的胸襟， 气度，留住高洁的品格！ 宽容者犹有“将军额上能骑马，宰相肚里能撑船”的大度，让犯错的人们有 着重新审视自我，反省自我的勇气和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙龌龊， 自惭形秽。 或许一个自山微笑，一句肺腑之言，一双善解人意的眼神足以让迷途羔羊找 到方向，得到真、善、美。这样，宽容便成为人与人之间沟通、理解的桥梁，成 为彼此体谅的纽带！ 是的，人非圣贤，孰能无过？即使犯了过错，也不要冷眼相对，恶语中伤， 落井下石，毕竟“过而能改，善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己，升华 了自己的人格，古有廉颇“负荆请罪”于蔺相如的美谈；有“春风化尽千层雪， 相逢一笑泯恩仇”的绝唱，这是因为宽容是一种心灵的释放，是一种晶莹剔透的 高尚。 诚然，放眼于现在。构建社会主义和谐社会，更需要宽容这个通行证。宽容 是和谐社会的法宝，是和谐社会的必然要求。只要人人都懂得宽容，社会就多一 份安宇，多一份欢笑，多一份和谐安定的幸福图景。矛盾存在于社会中，存在于 人与人之间，但有“退一步海阔天空”便可以“化干戈为玉帛”。这样人们的生 活也将更加美好，社会就会更加和谐稳定！ 心胸开阔，心怀坦荡者，人敬人爱；心胸狭窄者，人人避而远之。人生在世 不必为一些芝麻小事而耿耿于怀，更不必大动干戈，忍一时风平浪静，这样既不 伤大雅，也减少彼此的不快！用宽容的心来看待别人的诋毁流言，时刻保持宽容 的心态！你会发现生活原来是如此的惬意，自然！ 宽容，人格的光辉点。是德高望重者的风范，是“高山仰止，景行行止”者 的胸襟。它如清泉一般滋润你的心田，如黎明为你捧出旭日，如画笔为你描绘人 生华章…… 宽容一一人生桥梁！ 学生代表二： 宽容是人类生活中至高无尚的美徳。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可 以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部 分，这种惜感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都 不如。 生活需要宽容。在生活中每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当你的 面前遇到了竭尽全力仍难以逾越的屏障时，请别忘了 ：宽容是一片宽广而浩瀚的 海，包容了一切，也能化解了一切，会带着你你跟随着他一起浩浩荡荡向询奔涌。 宽容是一种无声的教育。惟有宽容的人，其信仰才更真实。最难得的是那种 不求回报的给予，因为它以爱和宽容为基础：要取得别人的宽恕，你首先要宽恕 别人。尽管我们不求回报，但是美好的品质总会在最后显露它的价值，更让人感 动。责人不如帮人，倘若对别人的错处一味挑剔，呵责，只能更加令人反感，而 且可能激起逆反心理一错再错。 倍受观众喜欢的香港著名女艺人沈殿霞在香港辞世时我感到万分惋惜，因为 在她的身上有许多别人不具备的美德，最突出的一点，她就是个很宽容的人，她 更是个以能宽容别人而受倍受尊重的人。 沈殿霞当年是红透香港的金牌司仪的时候，与名不见经传且饱受生活打击的 郑少秋一见如