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传统文化教育随笔 中国传统文化是民族的瑰宝，要传承，要发扬。那大家是怎么写 传统文化随笔的 ?来看看 精心为你整理传统文化教育随笔， 希望你有 所收获。 我们中华民族是一个有着悠久历史的民族。 中华民族在漫长的发 展历程中创造了辉煌的文化， 积淀了博大深厚的思想。 身为中华民族 的一员，我深深地感到骄傲与自豪。作为一名中文专业的教师，我深 切的热爱着祖国的传统文化。当提出树立民族自信、文化自信、弘扬 优秀传统文化时， 我更是特别激动。 近日在各种媒体上看到关于传统 文化的争论非常多，有的赞成有的反对。身为一名小学语文教师，我 也想在各种声音中，发出自己的一点声音。 热烈地争论无疑表明了传统文化越来越得到重视。不管怎样争 论，中华优秀传统文化需要传承下去，这一点是不容置疑的。中国的 传统文化博大精深， 包罗万象。她植根于中华民族， 生长于中华大地， 当然也是最适合中华民族的。 当今社会是一个信息时代， 我们每一天 都在享受着信息时代给我们提供的便利。 同时，我们也在纷繁复杂的 种种信息冲击之下有些无所适从。 我们的文化也同样经受着极大的考 验。仔细思考社会上出现的种种怪现象， 我们会发现许多人失去了本 应有的淳朴善良。我们传统文化中推崇的“当仁不让” “见义勇为” “侠肝义胆”都不知去向了，连老人摔倒该不该扶都需要讨论了。价 1 值观的偏离导致了传统美德的弱化。 我们成年人在这样一种环境中已 经陷入迷茫更何况孩子们呢 ?因此，要树立正确的价值观就要从孩子 开始，要建立民族自信就得从孩子们开始， 优秀传统文化进校园已经 是当务之急。 值得庆幸的是我所任教的学校是一所有远见的学校。 我们学校很 早就开始了传统文化进校园的一系列尝试， 而且在实践中证明传统文 化对孩子的成长起到了很好的作用。 学校开展的 “晨读、午诵、暮写” 系列活动， 把优秀古诗文引进校园。 孩子们在书声琅琅中体会出汉语 的独特魅力。 老师们利用传统节日引领同学了解民俗， 教孩子孝顺父 母，学会感恩。 传统运动项目 “六艺”之一的射箭， 也被引进了校园， 孩子们在练习中越来越胆大心细，沉稳干练。书画室里，老师带孩子 学习传统书法绘画技艺，翰墨飘香 ;古筝教室中，老师和孩子们领略 古筝琴韵，雅乐绕梁 hellip;hellip; 孩子们沉浸在各种特色活动中 兴趣盎然。不知不觉中，孩子们培养了对中华传统文化的热爱，学校 也因此涌现了不少小小书画家，小小艺术家。 学校在优秀传统文化进校园的路上一直在的探索。 我作为语文教 师和班主任，也做了一些尝试。在每周两节的特长活动课上，我带领 孩子们学习了《三字经》 ，《弟子规》等国学经典。我把练字、诵读相 结合，再结合实际做相应的讲解。 孩子们在潜移默化中有了可喜的改 变，对老师家长有了应有的尊重，对同学也有了宽容友爱，言行举止 不再放诞不羁。 家长们反应说孩子比以前懂事了， 我感觉班级管理也 比以前轻松了。 2 在日常教学中我还发现， 孩子们特别喜欢听古代的故事。