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. 1 . 2 进入青春期男女生交往常遇到这样的现象,男女 生不知道怎么交往,有时仅仅是借了钱给一位异性 同学,结果在班里就传开了两人的绯闻,这样,长 久以往,导致出现: 男生不许与女生一起玩; 需要帮助时,互相不敢请求,怕被拒绝; 男女生常吵架、打架等, 这些都是我们不愿意出现的 。 而正常的异性交往,不仅有利于增进对异性的了解, 丰富自身的情感体验,扩大社会交往的范围,在正常 的交往过程中实现姓格差异的互补,从而使集体更加 团结,便个人的优势得到展示,还可以消除两性之间 的神秘感,培养健康的性心理。 那么我们该怎么样交往呢? 一、观看下页图中的 4 副漫画,并思考: (1) 漫画描述了男女生交往中的 怎样的场景? (2) 漫画方式恰当吗?哪些是恰当的, 哪些是不恰当的? . 4 (一) (二) . 5 (三) . (四) 6 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗 暴 . 7 一、自然大方地进行交往,建立纯洁的友情。 二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格, 尊重对方的意愿,不随意干扰别人。 三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名 誉,珍惜自己的人品和人格,并且懂得保护 自己。 . 8 有一天,黄晶在课本中发现了一位同班 男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她, 愿意和她做个好朋友,而且强调只是同学间 的友谊。最后还有一句英文:“ I LOVE YOU,DONT YOU?” 看到它,黄晶既兴奋又 害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上 像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的 笑容、眼神 …… 这一切让她陶醉。其实她也 早就开始默默关注他了。可一想到平日里老 师和家长关于严禁早恋的三令五申,又 怕 …… 她不知所措了。 . 11 1 、他们的生理和心理成熟了吗? 2 、他们有能力承担相应的责任吗? 3 、他们在经济上能够独立吗? 4 、他们有足够的时间和精力吗? 5 、进一步发展感情会影响他们的学业吗? 6 、老师、父母 对此事持何态度? 7 、同学会如何评价? . 12 一是拒绝。( 1 )将纸条交给老师,让老师 批评教育这位男生。( 2 )当众找到这位男 生,严词拒绝她。( 3 )把这件事告诉同学, 闹得满城风雨。( 4 )把这件事告诉父母, 寻求帮助。( 5 )找恰当的时机,委婉的表 明自己的态度,拒绝这位男生。 二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。 . 13 我是一个班长 , 平时学习成绩不错 , 对班里的事很 关心 , 性格开朗 , 同学们很喜欢我。没想到我们班一 个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说她的 感情,我虽诧异,但并没在意。心想主要我置之不 理,她就会知难而退。不料,第二封信她又约我周 末在某处等候,搞到我不知所措。我根本不想在求 学阶段考虑这个问题,但又不知怎样做才不致伤害 她。 这位苦恼的班长应该怎样做? 请你为他出出注意,划划策。 . 14 1 、保持庄重,不丧失警惕。 2 、沉着应对,不惊惶失措。 3 、和男女孩儿单独相处时, 要善于保护自已。 . 15 . 16 . 17
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