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小学生素质教育论文 【摘要】我国的教育事业在整个教育领域，已经成为了当前教育领域的核心，并且在小学、中学以及大学教育中，对素质教育都体现出了足够的重视，尤其是在小学阶段，对小学生的成长以及身心发展有着重要作用。素质教育发展到今天，不仅可以促小学生的身心健康，同时还能提升小学生思想道德建设、心理教育以及科学教育等多个方向的发展。针对如何进行小学生素质教育的意义及创新途径进行研究，提出相关问题，找出应对措施，并根据创新型教学方法对小学生进行培养。 【关键词】小学生;素质教育;创新能力;培养途径 小学教育中，素质教育不仅是为了提高学生的创新能力，同时还是提升学生未来就业以及生活能力开发的基础教育，为当前社会造就高素质人才奠定基础。因此，在我国教育部门才会加强素质教育工作，并且严格要求小学教育机构，对孩子培养的重点从科学文化知识转移到素质教育、创新精神中去，以培养学生为最新的教学理念，帮助学生性形成主动做事、相互合作、以及心理素质等。同时要求老师在课堂教学中，对学生的学习教案能够重新定义、合理安排，以学生实际生活、学习为主要建设点，优先考虑发展现状。这样才能制定出合理的教学方案，提高学生素质与创新能力。 一、小学生素质教育中出现的问题 １．教学目的不明确。许多小学教育机构的课堂教学中，教育目的不明确，也没有针对的开展学生活动调查与研究，