传染病防治措施.docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 传染病防治措施 传染病防治措施  　　传染病可借由挺直接触已感染之个体、感染者之体液及排泄物、感染者所污染到的物体，可以通过空气传播、水源传播、食物传播、接触传播、土壤传播、垂直传播等，做好防治措施。以下是自查报告网整理的资料，仅供参考，欢迎阅读。  　　1、做好常见传染病防治宣扬工作，增加师生卫生防疫意识和自我爱护力量。  　　(1)通过多种形式对同学进行预防传染病学问的宣扬训练，出好宣扬专刊。  　　(2)利用健康训练课，开展好以预防常见传染病为重点的健康学问训练。  　　2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生大事应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增加教职工法律意识和责任感。  　　3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。  　　4、加强饮食、饮水卫生治理，严防食物中毒和传染病发生。根据《食品卫生法》、《学校食堂与同学集体用餐治理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和小卖部治理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。  　　5、有方案地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。  　　6、训练同学养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病准时就医;训练同学坚持熬炼，增加对疾病的抵抗力量。  　　7、主动争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消退引发学校传染病的隐患。  　　8、加强门卫治理，切断外来传染病源。  　　9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。  　　由于天气多变，时寒时暖，正是感冒的多发季节。感冒为常见病，虽然算不上什么大病，但是由于感冒使机体抗病力下降而易于导致其他疾病，如感冒可以并发急性中耳炎、急性鼻窦炎、急性心肌炎以及风湿热、肾炎等病症，慢性病患者则可因感冒而使病情恶化。所以，应当重视感冒的防治。  　　引起感冒的病毒主要隐蔽在人的鼻腔和咽喉部，当感染者说话、咳嗽或打喷嚏的时候，病毒会随着唾液飞沫漂移在空气中或黏附在物品上。  　　健康人吸入这种被污染的空气，或接触了黏附有病毒的物品 ，就有可能染病。在人体受凉、抵抗力下降的状况下，更简单被传染。  　　由于引起感冒的病毒种类许多，病毒相互之间没有交叉免疫力，简单使人反复患病。以下几招，可有效预防感冒。  　　1.与患者保持1米以上距离患者咳嗽、打喷嚏时，带病毒的唾液可飞溅到约1米远，当你发觉有人要打喷嚏或咳嗽时，应马上退到1米之外。假如是在电梯或公共汽车上遇到这种状况，可马上转过身去，由于人的眼睛和鼻子是最简单被传染的。  　　2.勤洗手有些病毒可以在患者手摸过的地方存活3小时，因此，常常洗手的人能远离感冒。另外，不要养成揉鼻子、抠鼻孔的坏习惯，这样很简单把手上的病毒带到最易被传染的部位。  　　3.不要在封闭的空间久留空气不流通的地方简单滋生感冒病毒。办公室是易传染感冒的地方，假如避不开这些地方，可以用淡盐水使鼻子常常保持潮湿。  　　4.多喝水 大量的水可以将病毒从身体中带走，防止脱水症(脱水症是感冒的并发症之一)。  　　5.有氧运动 每天进行30～45分钟的有氧熬炼，如散步、骑车、跳舞等，可极大增加人体抵挡感冒的力量，避开患上呼吸道传染病。  　　6.服用维c和维e适量口服维生素c，能减轻感冒症状。维生素e在人的免疫系统中占有重要地位，它广泛存在于动物脂肪和植物油当中。  　　7.要保证充分的睡眠时间.  　　8.按时接种流感疫苗  　　9.鼻部保健 约有50%的感冒是由鼻病毒引起，由于鼻咽部是最初感染的部位，因此，鼻部按摩能有效预防感冒。  　　10.孩子们，假如你们一旦消失发热、咳嗽、周身乏力、恶心、呕吐、腹泻等症状，请立刻告诉老师或家长，去正规医院就诊，等完全康复后持正规医院开具的复课证明到校，经训练教学中心审核批准后复课。  　　为了有效预防传染病、流行病，确保师生的健康，在同学正式放假之前，学校组织全校范围的日常消毒。用法消毒药片擦拭桌椅，地面。用法消毒灯进行消毒30分钟以上。教室要每天通风换气。依据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，暖和天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气每天不少于三次，每次不少于非常钟(雾霾天除外)。  　　一、传染病防控常识  　　(一)传染病流行的三环节  　　传染病在人群中的发生,传播和终止的过程,称为传染病的流行过程。  　　1、流行过程的基本环节  　　传染病