第三阶段随堂测【专业素养】中学心理健康教育基本理论与实践答案.docxVIP

初中生渴望孤独的心理并不等于渴望孤立 （判断， 25 分） 对 错 下列不属于初中生独特的心理特点的一项是？ （单选， 25 分） 反抗权威 渴望孤独 追求独立自主 排斥友情 下列关于初中生一般心理特点中认知特点的说法不正确的一项是？ （单选， 25 分） 有意识记逐渐占优势地位 理解识记能力增强 思维的独立性和批判性得到明显发展 仍然未进入抽象逻辑思维阶段 下列关于初中生一般心理特点中情感特点的说法不正确的一项是？ （单选， 25 分） 情感发展表现的更加矛盾 内向性与表现性共存 可变性和固执性并存 情感发展已经趋于成熟 中小学生的心理健康教育是素质教育的重要组成部分，不是可有可无的。 （判断， 20 分） 对 错 中小学生心理健康教育的原则不包括哪一项？ （单选， 20 分） 要有针对性 面向全体 以老师为主体 助人与自助相结合的原则 中小学生心理健康教育的目标包括哪些？ （单选， 20 分） 提高全体学生的心理素质 培养学生乐观向上的心理品质 充分开发学生潜能 促进学生人格的健康发展 以上都是 心理健康教育的内容不包括普及心理健康的基本知识。 （判断， 20 分） 对 错 开展心理健康教育工作的途径包括哪些？ （单选， 20 分） 心理健康辅导的讲座 心理健康辅导活动课 利用班会、队会开展心理辅导教育 以家庭为单元进行心理健康辅导 以上都是