新教科版三年级科学上册《感受空气》优质教学课件.pptxVIP

感受空气袋子里真的有空气吗？袋子里真的有空气吗？说说你的想法水纸条任务一：将塑料袋撕一个小口，在开口处放一张纸条，用手挤塑料袋，将你的发现记录在记录单上。任务二：将塑料袋放入水中，再撕一个小口，用手挤压塑料袋，将你的发现记录在记录单上。注意：1、请一位组员撕开小口后捏住，待纸条放到开口处后再放开。2、完成任务一之后接着完成任务二。3、音乐响起后请停止活动。比较空气和水用你喜欢的观察方法比较空气和水，将你的发现记录在记录单上。注意：1、观察时要细致2、不要用尝的方法3、音乐响起后停止活动。空气和水的比较用自己喜欢的观察方法进行观察比较水空气 水会流动，空气会流动吗？总结空气的特点空气是什么样的？空气课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？课后研讨 学完这篇课文，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。总结点评 反思 同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。课后作业1. 从课后习题中选取；2. 完成练习册本课时的习题.谢谢观看再见