新教科版三年级科学上册《测量降水量》教学课件.pptxVIP

教科版三上《天气》单元4.测量降水量一、聚焦能看懂这幅图的意思吗？这些现象是降水的形式吗？一、聚焦下雨下雪下冰雹如何精准判断雨的大小呢？二、探索制作雨量器制作简易雨量器二、探索二、探索制作简易雨量器第一步第二步第三步直筒透明杯画一条直线“0”刻度对准杯子内底部模拟降雨测量降水量二、探索模拟降雨测量降水量二、探索自己模拟降雨的降水量气象学家制定的等级标准三、研讨1.制作雨量器要注意什么？2.模拟降雨，测量降水量要注意什么？三、研讨下雪或下冰雹，如何测量降水量？三、研讨完全融化成水再测量四、拓展连续十天测量降水量，并记录。四、拓展注意事项（1）雨量器摆放较开阔的地点，固定好雨量器，避免被风吹倒。（2）每 24 小时记录一次降水量，做好记录，确定下雨的等级。（3）记录后将雨量器内的水倒掉。（4）如果当地 10 天内没有降雨，查找相关资料，了解当地的降水情况。 课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？课后研讨 学完这篇课文，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。总结点评 反思 同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。课后作业1. 从课后习题中选取；2. 完成练习册本课时的习题.谢谢观看再见