尝试对生物进行分类.pptx

如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为，你会选择以上哪本书？;第六单元 生物的多样性及其保护;知识梳理;自主学习——生物分类 (阅读课本80页带颜色框内容，2分钟后，完成下列问题) 要求：把知识点画起来，关键词圈起来，并标上序号 1、 是研究生物的一种基本方法。生物分类主要 根据生物的 ，把生物划分为 和 等 不同等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征 描述，以弄清不同类群之间的 和 。 2、生物分类的依据是生物在 和 等 方面的特征。 3、分类的基本单位是 。 ;检测： 练习册 1、2、3、4题;自主学习——植物的分类 (阅读课本81——82页第一段，3分钟后，完成下列问题) 要求：把知识点画起来，关键词圈起来，并标上序号 4、生物学家对植物进行分类时，仔细观察植物的 ，如被子植物的 、 、 、 、 、 、 的形态结构，从这些器官中发现它们 的或 的特征，从而确定它们的 。 5、在被子植物中 、 和 往往作为分类 的重要依据。 ?83页讨论题 ;一、植物的分类 观察与思考：;植物;讨论：;讨论;讨论;检测： 练习册—— 5、13题;自主学习——动物的分类 (阅读课本82——83页第一段，3分钟后，完成下列问题) 要求：把知识点画起来，关键词圈起来，并标上序号 6、动物的分类除了要比较外部 ，往往还要比较动物的 和 。 7、根据不同真菌的 特征，可以将真菌分 为 、 等。 ?83页讨论题;二、动物的分类：观察与思考;讨论;动物;检测： 练习册——6题 14——18题;第一节 尝试对生物进行分类