就业指导第一章认识职业生涯规划.pptxVIP

职业发展与就业指导;第一讲;一、导言;求职路上，无心看风景……;讨论：读大学究竟为了什么？ ; ? axewhy：上大学最主要的是上过大学！ ?源男儿：上大学上的就是一种人生的经历吧，经历过大学或许才知道自己在以后的道路上该怎样去走，更好的去走。 ?坤子：上大学是为了什么？昨晚刚看完一部电影，间接的感觉到，上大学不是为了别人，而是为了自己，找到自己真正的存在价值。 ?鹦鹉：上大学为了什么呢？我想最主要的是能够充实的过好每一天…… ?一蓑烟雨：大学，就是一种体验。而体验本身就有很多的乐趣。 ?小李飞刀的后人：其实不想去想那么多，也许想是没有用的，还不如自己去体会，毕竟生活是自己的，大学是自己的，人生是自己的，只有自己知道得到了什么，失去了什么，没有人会一帆风顺得到自己想要的一切，即使有，我也并??认为那样的人生适合我！所以，活在当下，做自己认为对的事情，少有遗憾就好～～ ? chenwei：大学只不过是个过程，但我们必须向它索要一个结果。;故事一：停电了;故事二：比尔·拉福职业选择之路 ; 比尔.拉福的生涯设计脉络清晰，步骤合理，充分考虑了个人兴趣、个人素质，并着重职业技能的培养，这种生涯设计在他坚持不懈的努力下，终于变为现实。 也许他的这套生涯方案并不完全适合你，但是却带给你一个重要的信息： 人生是可以设计的！只要你有信心、恒心再加上科学的规划和设计，案例的主角也许就是明天的你。 ;一、职业以及和职业相关的概念 ;职位（Position）：一个组织中个人所从事的一组任务；是由一系列重复出现或者持续进行的任务相伴随的一个工作单元。它是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的一个位置。 ;;生涯（Career）：个人通过从事工作所创造出的一个有目的的、延续一定时间的生活模式（美国，国家生涯发展协会）。简单的理解，就是个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称。即个人终身发展的历程。;舒伯生涯发展阶段论 ;生活/生涯彩虹图理论; 提示：显然，生涯规划决不仅仅是选择一个专业，一份职业或者一个工作地点,它包括彻底地分析我们自身和我们在生活中所扮演的所有角色。 ;所以 生涯≠工作 职业生涯规划≠找工作 职业（生涯）规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。 ;二、职业生涯规划的概念：;人一辈子都在选择，选择决定命运，选择改变命运。;选择比努力更重要？;职业生涯规划案例;十八岁之前，我是个不知道自己想要什么的人，那时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌，跳跳舞。偶尔有导演来找我拍戏，我就会很兴奋地去拍，无论多小的角色。 如果没有老师跟我的那次谈话，那么也许直到今天，仍然没有人知道周迅是谁。;那是1993年5月的一天，教我专业课的赵老师突然找我谈话： “周迅，你能告诉我，你对于未来的打算吗?” 我愣住了。我不明白老师怎么突然问我如此严肃的问题，更不知道该怎么回答。 老师问我：“现在的生活你满意吗?” 我摇摇头。 老师笑了：“不满意的话证明你还有救。你现在就想想，十年以后你会什么样?” 老师的话音很轻，但是落在我心里却变得很沉重。我脑海里顿时开始风起云涌。 沉默许久，我看着老师的眼睛，忽然就很坚定地说：“我希望十年后的自己成为最好的女演员，同时可以发行一张属于自己的音乐专辑。”;老师问我：“你确定了吗?” 我慢慢地咬紧着嘴唇回答“Yes”，而且拉了很长的音。 老师接着说：“好，既然你确定了，我们就把这个目标倒着算回来。十年以后，你28岁，那时你是一个红透半边天的大明星，同时出了一张专辑。 那么你27岁的时候，除了接拍各种名导演的戏以外，一定还要有一个完整的音乐作品，可以拿给很多很多的唱片公司听，对不对? 25岁的时候，在演艺事业上你就要不断进行学习和思考。另外在音乐方面一定要有很棒的作品开始录音了。 23岁就必须接受各种培训和训练，包括音乐上和肢体上的。 20岁的时候就要开始作曲，作词。在演戏方面就要开始接拍大一点的角色了。”;老师的话说得很轻松，但是我却感到一阵恐惧。这样推下来，我应该马上着手为自己的理想做准备了，可是我现在却什么都不会，什么都没想过，仍然为小丫鬟小舞女之类的角色沾沾自喜。我觉得有一种强大的压力忽然朝自己袭来。 老师平静地笑着说：“周迅，你是一棵好苗子，但是你对人生缺少规划，散漫而且混乱。我希望你能在空闲的时候，想想十年以后的自己，到底要过什么样的生活，到底要实现什么样的目标。如果你确定了目标，那么希望你从现在就开始做。”;一年以后，我从艺校毕业了，老师的话从那天开始一直刻在了我的心底：想想十年后的自己。是的，当我意识到这是一个问题的时候，我发现我整个人都觉醒了。 从学校毕业后，我忙于接拍各种各样