《诗两首》教学设计15篇.docxVIP

PAGE 2 《诗两首》教学设计15篇 《诗两首》教学设计15篇 作为一位优秀的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《诗两首》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。  《诗两首》教学设计1  教学目标：  1、学会  本课6个生字，理解由生字组成的词。  2、联系课文内容，理解诗句的意思，初步体会诗句中对伏句的特点。  3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  4、借助课文具体的语言材料，感受朋友之间聚散两依依的情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。  教学重难点：  1、理解诗句的意思，品味诗的内涵。  2、从平淡的描写中领悟浓厚的情味。感受语言美和情境美。  教学用具：小黑板、录音机  教学用时：两课时  教学过程：  第一课时  一、提示课题。  人与人之间存在着很多感情，其中友情是非常值得留恋的。我国的古代诗人为了表现彼此之间的友情，留下许多千古名句，今天，我们就要学习两首古诗，这两位诗人用不同的笔法表达了朋友之间的浓厚情谊。让我们一首一首来欣赏。  二、学习第一首古诗《赠汪伦》  1、初读古诗。  （1）