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PAGE 2 《山市》教学设计15篇 《山市》教学设计15篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的《山市》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。  《山市》教学设计1   知识目标  1、能读会写“蜃景、睥睨、高垣、逾时、倏忽、连亘、窗扉””等字词。  2、理解、积累“孤塔耸起、高插青冥、碧瓦飞甍、历历在目、风定天清、一切乌有、直接霄汉、黯然缥缈”等语汇。  3、熟悉课文内容，了解、认识文中描述的山市蜃楼现象。  能力目标  1、顺畅诵读，培养文言语感。  2、熟悉文中的描写用语，培养学生的再造想像力。  3、反复诵读，用简练的语句概括课文写景的内容和层次。  4、学习本文按时间顺序生动描绘变幻莫测的山市蜃景的写法。  德育目标  激发并培养对科学的探究精神。   1、顺畅地诵读，熟悉文中的描写用语，并培养想像力。  2、理解文言语汇，概括山市出现全过程的写景内容，把握行文思路。   1、诵读法。本文用文言形式按明晰的时间顺序，历历如画地再现了“山市”由生成到消失的